人教版五年级下册第八单元复习.pptVIP

25.自己的花是让别人看的 作者：季羡林 表达：对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。 课文内容回顾： 读一读，填一填，并回答问题。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1.本文的作者是 ，“这一种境界”是指 。“颇”的意思是 。 2.这种境界，在生活中你有没有感受过？ 在生活中，你有没有感受过类似的境界？ 在家里， 。 在学校， 。 在商场， 。 …… “变化是有的，但是美丽并没有改变。”想象：什么变化了？请用这个句式把话说完整。 变化是有的，____变了，但美丽并没有改变， ___变了，但 ____并没有改变， ____变了，但_______并没有改变。 课文内容回顾 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。 26　威尼斯的小艇 　　《威尼斯的小艇》是美国作家（ ） 的作品 ，课文是从那几个方面来介绍威尼斯的小艇的？威尼斯的小艇有哪些特点？小艇和威尼斯人生活的关系怎样？ 　　 马克·吐温 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。 威尼斯人的生活跟小艇的关系是息息相关的，干什么都需要小艇： 商人坐着小艇（ ） 青年妇女在小艇里（ ） 孩子由保姆伴着，坐着小艇到 （ ） 老人带了全家，坐着小艇 （ ）。 沿河做生意 高声谈笑 郊外呼吸新鲜空气 上教堂去做祷告 比较《与象共舞》与《威尼斯的小艇》在写法上的异同 共同点： 1.抓住事物的特点来写。 2.都围绕人与物之间密切相关来写。 3.叙述条理清楚、语言生动。 不同点： 1.《与象共舞》每一段都是先总后分，《威尼斯的小艇》只有第四自然段是先总后分。 课文回顾： 《与象共舞》饶有兴趣地讲了（ ）与（ ）之间的关系，表达的特点是（ ）。 《彩色的非洲》使我们认识到辽阔的非洲是一个多彩的世界。作者以饱满的热情，描述了非洲的（ ）、（ ）、（ ）以及（ ），从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化，本文的表达（结构特点）特点是（ ）。 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 火眼金睛（找出并改正下面词语中的错别字） 松驰（ ） 婉尔一笑（ ） 斑澜（ ） 繁花似绵（ ） 熟视无赌（ ） 杉杉有礼（ ） 冲峰陷阵（ ） 含晴脉脉（ ） 姹紫焉红（ ） 应接不睱（ ） 弛 彬彬 情 暇 莞 斓 锦 睹 锋 嫣 课文内容回顾： 日积月累 1.你若要喜爱你自己的价值，你就得_______________。 ——（德国）______