圆柱体体积教学设计.docVIP

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2019-08-31 发布于四川
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圆柱体体积教学设计.doc

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《圆柱的体积》教学设计一、学习内容教科书第25页圆柱的体积例6及做一做。二、教材分析教材首先从回顾旧知（长方体、正方体的体积计算）入手，引出圆柱体积的计算问题，并提出圆柱能否转化成已学过的立体图形来计算体积。接着通过教具演示图说明把圆柱的底面分成若干个相等的扇形，把圆柱切开，拼成一个近似的长方体，然后引导观察和推理。三、学习目标 1．运用迁移规律，引导学生借助面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式，并理解这个过程。 2．会用圆柱的体积公式计算圆柱形物体的体积和容积，运用公式解决一些简单的问题。 3．引导学生逐步学会转化的数学思想和数学方法，培养学生解决实际问题的能力。 4.