高中数学-基本不等式及其应用教案.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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高中数学-基本不等式及其应用教案.doc

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基本不等式及其应用教案　　教学目的　　(1)使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，当且仅当a=b=c时取“=”号)及其推论，并能应用它们证明一些不等式．　　(2)通过对定理及其推论的证明与应用，培养学生运用综合法进行推理的能力．　　教学过程　一、引入新课　　　师：上节课我们学过证明不等式的哪一种方法？它的理论依据是什么？　　生：求差比较法，即　　师：由于不等式复杂多样，仅有比较法是不够的．我们还需要学习一些有关不等式的定理及证明不等式的方法．　　如果a、b∈R，那么(a－b)2属于什