高考语文作文的常见病象及其应对对策.docVIP

PAGE PAGE 1 高考语文作文的常见病象及其应对对策 　　【摘要】资料显示，近几年高考考生的语文作文失分情况日益严重。针对这种情况，本文对考生在高考作文中容易出现的几个问题进行了归纳总结，如审题不清、内容贫乏、缺少真情实感等。本文有针对性地提出了解决这些常见问题的具体办法。笔者想要通过对这一课题的探讨，指出备考考生只有清晰地认识到这些问题的严重性，并彻底地解决这些高考作文中的常见问题，才有可能写出一篇优秀之作。 　　【关键词】高考语文作文；常见病象；应对对策 　　作文是综合考查学生语文水平的重要内容，它能比较全面地反映考生的思想修养、道德情操、知识水平、分析能力、表达能力和应变能力。因此作文的优劣得失就成了语文教学的“晴雨表”。既然高考语文作文的重要性如此了然，而且学生、家长、老师也都给予了特别的重视，那么如今高考语文作文的现状又是如何的呢？从总体情况来看，高考语文作文的现状不容乐观。虽然仍不乏有高分甚至满分的作文出现，但是那毕竟是极少数，大多数同学的作文得分情况依然很不理想。 　　一、高考语文作文的几个常见病象 　　在历年的高考语文作文中，考生作文所出现的问题非常多，具体归纳总结出来，主要有以下几个方面： 　　（一）题意把握不准确 　　作为考生，他们必须在那短短的几分钟之内审清题意，弄清出题者出题的用意何在。因为只有考生的立意与出题者的意图大体一致时，文章才有可能达到及格分。以前的高考语文作文采用的多是命题、半命题的形式。这样的作文本身意图就很清晰，考生只需按照作文要求写就行。但是最近几年高考语文作文的命题形式逐渐改变了，逐步采用了材料作文与话题作文的形式。其中材料作文对于考生而言，审题难度较大。 　　（二）文章内容贫乏 　　有些考生在写母亲时，往往就会选用“父母双亡”、　“父母离婚”、“母亲为自己雨中送伞”、“给妈妈洗一次脚”等陈腐的素材；有些考生一写助人为乐就选用“帮助盲人过路”、“公共汽车上给老人让座”，这些让人见了就感到乏味的材料。运用这些事例的弊端在于它们被运用的频率太高了，以至于让人怀疑它们的真实性，而且有时这些例子确实就是考生即兴编造的。这样就会使阅卷老师觉得作文内容空洞、生硬，缺乏生动感和说服力，而一篇内容贫乏的作文便注定了其分值的低下。所以考生和教师都必须重视起这个问题。 　　（三）真情实感缺乏 　　人是一个有感情的群体，人做文章是为了与他人交流，其目的在于达到与他人彼此感情上的共鸣。而考生在高考作文中正是缺乏这种能够与别人产生共鸣的真情实感。他们在作文中很少有真情实感的抒发，通常只是在做空洞的陈述。即使他们在文中运用了一些能够传达感情的文辞，但是在我们阅读、品味时，给我们的感觉还是不真实、不真切。从审美角度来看，真与美存在着必然的联系，不真的东西无所谓美，而考生在写高考作文时却恰恰忽略了这一点。既然如此，那么考生又凭什么寄希望于依靠文中那些空洞的文辞、虚假的情感而让阅卷老师感觉到文中美的存在呢？ 　　（四）文章结构极端化 　　两种极端化指的是文章结构的过度模式化。随着高考的逐渐商业化，高考经济的蓬勃发展，语文作文也出现了各种不同的模版，有了各种所谓的“万能开头”、“万能结尾”、“万能写法”。而许多考生也就在高考语文写作中，学着生搬硬套地利用这些所谓的“万能钥匙”。不少阅卷老师反映高考语文作文中的雷同开头与结尾比比皆是。 　　二、对常见病象提出的对策 　　（一）抓住文章题意 　　首先，考生必须先从心理上消除自己的紧张情绪，尽可能的放下沉重的心理负担。这样才有可能以一个相对稳定的心绪来审题，才有可能有效地抓住短短的几分钟时间准确的抓住题意。至于具体的审题方法，我们就要准确地抓住题眼，即抓住标题中最关键的字词。如07年湖南卷作文题：诗意地生活。这里的题眼就应该是助词“地”，体现出的是一种乐观豁达的生活态度。然而不少考生没有留意这个“地”的作用，把它当作了“的”，这样一来的话，就说明他没有审清题目，立意也就会有偏失，因为“诗意的生活”强调的是一种浪漫惬意的生活状态。如果是材料作文，我们要在细读材料的基础上，抓住材料中的最深层的含意。 　　（二）关注生活，积累并有效运用素材 　　既然内容贫乏的原因一方面在于素材问题，那么我们就必须着手解决这个难题。首先考生在平常生活中就应该注重素材的积累。生活是作文的源泉，厚重的生活积累与人生体悟是写作的基础。所以我们应以一个认真的态度仔细地观察日常生活，将真实生活中的热点事件、典型事件进行提炼加工，把它们作为日后的写作素材储藏起来。同时考生也必须在平时注重扩大自己的课外阅读量。诸如中国的四大名著则是每一位高中学生都应该去仔细品读的，像《读者》、《视野》这样的优秀杂志、也是我们平时需要阅读的对象。在课外阅读的过程中我们可以积累到非常多的素材，这样就解决了考生脑中无素材