第九章-幼儿园建筑与设备卫生.pptVIP

第一节 环境概述 一、环境 幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具 备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿园的房舍、 场地和各项设备是幼儿生活的重要环境。适宜的园址， 空气新鲜和阳光充足的活动室，适合幼儿身材的课桌 椅，足够的活动场地及必要的游戏和体育活动设施，不 仅能促进幼儿的生长发育和健康，也是保证幼儿园各项 教育、教学活动顺利进行的必要条件。而良好的心理环 境特别是幼儿学习、活动及生活的气氛、幼儿园的人际 关系及风气等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响 作用。因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因 素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原 则，又要符合安全、卫生、教育的要求。 二、环境污染与健康 一）大气污染 二）水污染 三）土壤污染 四）噪声污染 五）光污染 六）吸烟的污染 七）辐射污染 三、幼儿园环境 一）外部环境与内部环境 1、幼儿园的外部环境 2、幼儿园的内部环境 二）物质环境与精神环境 三）显性环境与隐性环境 四、幼儿园环境建设的意义与功能 一）幼儿园环境建设的意义 二）幼儿园环境建设的功能 4、保健室和隔离室 常设在一楼，一般为14-18平方米。保健室内有盥洗设备、简单的医疗器械及常用药品。 5、厨房 选购玩具时，要考虑到玩具的材料无毒、安全、应便于洗涤和消毒。 通常以塑料玩具为好，其表面光滑， 不易污染，又容易消毒。布玩具、毛皮 制的玩具易污染，又不易消毒，幼儿园 不宜购置。其次注意玩具上的涂料不能 含有铅、砷、汞等有毒物质，此外，还要注意玩具的表 面必须无锐利的尖角，以免刺伤幼儿。口琴类的玩具不 卫生，极易传播疾病，就不宜在幼儿园里使用。玩具的 大小、重量要适合幼儿的体力。玩具应经常保洁和定期 消毒。 （三）橱柜 活动室和卧室内可适当设置些橱柜，但不宜设置过多的家具，以免影响幼儿活动的空间与安全。各种橱柜的高度要与幼儿身高相适应，深度约相当于幼儿的手臂长。橱柜不应有尖锐的棱角。 （一）玩具卫生（重点） 1、结实耐用 2、不含有毒物质 3、容易清洗和消毒 4、安全可靠 二、文具、教具及玩具的卫生 第九章 幼儿园建筑与设备卫生 第二节　 幼儿园园舍的卫生要求 幼儿园园址的选择主要有以下四个标准 （见图1）。 一、园址的选择 图1 园址的选择 幼儿园布局的四个要求。 二、园内布局要求 园内布局要求 园内布局 要 求 主体建筑 主体建筑物最好南北朝向。每班应有一套基本用房，以活动室为主，相互连接，并有自己的出入口，这样既有利于管理又便于在传染病流行时隔离患者，控制传染源以及意外情况下的及时疏散。为了便于幼儿开展各种活动，幼儿园的建筑物以2～3层为宜 附属建筑 附属建筑如教师用房、隔离室、医务室、厨房、贮藏室等最好与主体建筑分开。要注意排除各种不安全因素，如房门不要做成落地玻璃门，这样避免意外事故的发生 二、园内布局要求 园内布局 要 求 运动场地 幼儿园每班都应有单独的、靠近活动室的户外活动场地，场地上可设沙坑及各种游戏设备。各班的户外活动场地之间应用绿篱隔开，以便在传染病流行期间实行隔离。园内最好设有公用的活动场地，以便全园组织活动时使用 。场地应为弹性地面。 绿化带 幼儿园应有充分的绿化面积。理想标准是达到全园总面积的40%-50%。校园四周应种植高大的乔木和灌木，园内种植草坪和花。 续 表 第三节　 幼儿园房舍的卫生要求 每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。 一、幼儿园各室配置的卫生要求 图1 幼儿园以班为单位的房屋设计 2.注意用电安全。 3.墙角及各种用具应避免棱角。 4.门以开放式为佳。 （二）幼儿园各室的卫生要求 1.活动室的四个卫生要求（图2）。 图2 活动室的卫生要求 2、卧室的卫生要求 1.寄宿制幼儿园或有条件的幼儿园应设专门的儿童卧房。 2.为了避免幼儿在卧床生病期间相互接触或感染，也为了便于保育人员的巡视和护理，床头及两行床铺之间应保持一定的距离。 3.最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。 3、盥洗室和厕所的卫生要求 厕所内可设大便池2～5个，小便池1个，小 班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭 气直接进入活动室或卧室。 盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间， 室内设盥洗台和6-8个水龙头，盥洗台最好设在 室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。 每人的盥洗用具应分开使用，挂毛