《声音是怎样产生的》.pptVIP

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2019-07-16 发布于四川
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《声音是怎样产生的》.ppt

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北城授田小学于学军教科版小学科学四年级上册《声音》单元第二课关于声音的问题声音有变化吗？声音是怎样传播的？声音对人的影响？声音是怎样产生的？我们怎样听到声音？怎样控制声音的变化？为什么有的声音高有的声音低？ …… 一分钟制造声音研究的问题：声音是怎样产生的实验材料： 1.按照记录表中的方法，使橡皮筋、尺子、鼓发出声音。 2.观察它们在发出声音的同时还会出现什么现象。 3.思考它们有什么共同点。 4.音乐响起后，整理好材料，准备交流尺子、皮筋、鼓 “声音是怎样产生的”研究记录物体名称制造声音的方法看到的现象橡皮筋一个同学用两只手把橡皮筋拉长，另一个同学用手拨动橡皮筋。直尺把尺子伸出桌面约左右，用手沿桌子边沿摁住尺子，不要使尺子和桌面发生碰撞，用手拨动尺子伸出桌面的一端。鼓用鼓槌轻轻敲击鼓面物体发声时的共同点一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，称为振动。如果我们想让声音停止，可以怎么做？声音是由物体振动而产生的。关于声音的问题声音有变化吗？声音是怎样传播的？声音对人的影响？声音是怎样产生的？我们怎样听到声音？怎样控制声音的变化？为什么有的声音高有的声音低？ ……