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4.1探索确定位置的方法（导学单） 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页
4.1探索确定位置的方法（导学单）
一、课前预习—— 自主探索
阅读课本114页，思考下列问题：
1.要确定物体在平面上的位置，一般有有哪些方法？
2.请举出尽可能多的确定物体位置的实例。
3..观察图1，规定列数写在前面,行数写在后面,用有序数对依次表示图中从左到右各枚黑棋子的位置.
图1 图2
4.观察图2，并回答问题
= 1 \* GB3 ①渔船A相对小岛的位置应怎样描述？
= 2 \* GB3 ②小岛的南偏东65°方向，距离小岛35km处是什么？
= 3 \* GB3 ③问题（2）的参照物（点）是什么?选用的是那种描述方式？方向和距离的先后顺序有何规定？
归纳：你认为确定平面物体（点）的位置要经历那些过程
二、课堂讨论——合作研讨
若把黑板所在的面看成是平面，点P为平面内一点，请描述点P的位置。
三、质疑探究——变式应用
观察图3，并回答问题.
图3
(1)如果规定列数写在前面，行数写在后面，则怎样用列数和行数来表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置？这里的参照物（点）在哪里？选用的是那种描述方式？购物中心作为参照物可以吗？
(2)购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？这里的参照物（点）在哪里？选用的是哪种描述方式？
(3)?东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？
（4）中心广场的南偏东约?34°方向上，到中心广场的实际距离约4500米处是什么地方？
四、互动交流、谈谈收获（用简练的语言描述）
1.我学会了
2.我印象最深刻的是
3.我最感兴趣的是
4.我感到疑惑的是
5.我还想知道
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