4.1探索确立位置的方法.pptVIP

A B 4.1探索确定位置的方法 庆元三中 童石健 一、课前预习—— 自主探索 阅读课本114页，思考下列问题： 1.要确定物体在平面上的位置，一般有有哪些方法？ 2.请举出尽可能多的确定物体位置的实例。 3. 观察图1，规定列数写在前面,行数写在后面,用有序数对依次表示图中从左到右各枚黑棋子的位置. 4.观察图2，并回答问题 ①渔船A相对小岛的位置应怎样描述？ ②小岛的南偏东65°方向，距离小岛35km处是什么？ ③问题（2）的参照物（点）是什么?选用的是那种描述方式？ 方向和距离的先后顺序有何规定？ 图1 图2 二、课堂讨论——合作研讨 若把黑板所在的面看成是平面，点P为平面内一点，请描述点P的位置. 观察图3，并回答问题. (1)如果规定列数写在前面，行数写在后面，则怎样用列数和行数来表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置？这里的参照物（点）在哪里？选用的是那种描述方式？购物中心作为参照物可以吗？ (2)购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？这里的参照物（点）在哪里？选用的是哪种描述方式？ 三、质疑探究——变式应用 图3 观察图3，并回答问题. (3)?东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ (4)?中心广场的南偏东约?34°方向上，到中心广场的实际距离约4500米处是什么地方？ 三、质疑探究——变式应用 图3 A B 1.我学会了…… 2.我印象最深刻的是 …… 3.我最感兴趣的是…… 4.我感到疑惑的是…… 5.我还想知道…… 四、互动交流、谈谈收获