4.5相似三角形的性质及其应用（1） (2).docVIP

PAGE PAGE 2 4.5相似三角形的性质及其应用(1) 学习目标： 1、经历相似三角形性质“相似三角形对应高线、对应中线、对应角平分线之比等于相似比”“相似三角形的周长之比等于相似比”和“相似三角形的面积之比等于相似比的平方”的探究过程. 2、掌握“相似三角形对应高线、对应中线、对应角平分线之比等于相似比”“相似三角形的周长之比等于相似比”和“相似三角形的面积之比等于相似比的平方”的两个性质. 3、会运用上述两个性质解决简单的几何问题. 教学重点：关于相似三角形的周长和面积的两个性质及对应线段的性质. 教学难点：相似三角形的性质的证明，要用到相似三角形的判定及性质，过程比较复杂，是本节教学的难点. 学习准备： 某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题，马路旁边原有一个面积为100平方米，周长为80米的三角形绿化地，由于马路拓宽绿地被削去了一个角，变成了一个梯形，原绿化地一边AB的长由原来的30米缩短成18米.现在的问题是 思考：你能够将上面生活中的问题 转化为数学问题吗？ 一、探索研讨 【活动1】 1.如图，4 ×4正方形网格 看一看：ΔABC与ΔA′B′C′有什么关系？为什么？ 算一算：ΔABC与ΔA′B′C′的相似比是多少？ ΔABC与ΔA′B′C′的周长比是多少? 面积比是多少？ 想一想： 上面两个相似三角形的周长比与相似比有什么关系？面积比与相似比又有什么关系？ 结论：相似三角形的周长比等于 ；相似三角形的面积比等于相似比的 . 验一验： 是不是任何相似三角形都有此关系呢？ 你能加以验证吗？ 已知：如图4-24,△ABC∽△A′B′C′，且相似比为k. 求证： EQ \F(△ABC的周长,△A′B′C′的周长) ＝k， EQ \F(△ABC的面积,△A′B′C′的面积) ＝k2 【活动2】 1.如图，D、E分别是AC，AB上的点，∠ADE＝∠B，AG⊥BC于点G，AF⊥DE于点F.若AD＝3，AB＝5，求： （1） EQ \F(AG,AF) ； （2）△ADE与△ABC的周长之比； （3）△ADE与△ABC的面积之比. 2.例1 如图：是某市部分街道图，比例尺为1∶10000；请估计三条道路围成的三角形地块ABC的实际周长和面积. 【活动3】 问题解决：如图，已知DE//BC,AB=30m,BD=18m, ΔABC的周长为80m，面积为100m2,求ΔADE的周长和面积 拓展延伸 1.过E作EF//AB交BC于F,其他条件不变，则ΔEFC的面积等于多少？BDEF面积为多少？ 2.若设SΔABC=S, SΔADE=S1, SΔEFC=S2.请猜想：S与S1、S2之间存在怎样的关系？你能加以验证吗？ 【活动4】 类比猜想:如图，DE//BC,FG//AB,MN//AC, 且DE、FG、MN交于点P。若记SΔDPM= S1, SΔPEF= S2, SΔGNP= S3,SΔABC= S、S与S1、 S2、S3之间是否也有类似结论？猜想并加以验证。 三、反思归纳 1、本节课学习的内容： 2、数学思想方法归纳：