- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
慢慢开,小心关
活动目标:
1.知道正确开关门的方法。
2.具有自我保护的能力。
活动准备:
1.大象手偶。
2.教学挂图。
活动过程:
一、教师出示手偶演示情境对话,引起幼儿兴趣。
教师:今天有一位长鼻子的小客人要来我们班上做客,请你看看他是谁?
教师出示手偶小象:咦?小象,你为什么不开心呀?
教师模仿小象的口吻:哼!小狗不愿意和我做好朋友了,长颈鹿老师还批评了我,我就是不开心!
二、引导幼儿观察教学挂图,教师讲述故事。
1.教师:为什么小狗不愿意和小象做朋友了呢?你想知道吗?我们一起来看看究竟发生了什么?
2.教师边出示挂图边讲述故事。
3.教师:小象这样做对吗?为什么?小狗怎么受伤了?
三、知道关开门的正确方法。
1.教师:小象开关门时应该怎样做才安全?
2.教师演示开关门的正确方法,边演示边念儿歌。
3.幼儿尝试按照正确方法开关门。
4.教师小结:小朋友们开关门时要注意安全,要握住门上的把手,轻轻关,慢慢开,不能将手放在门边的夹缝里,如果有人站在房门口,更要轻轻地开门、关门,以防撞到别人。
四、操作完成幼儿用书第7页。
活动建议:
常规教育:教师可以在教室里的门上贴上正确开关门的方法图片,提醒幼儿注意安全。
您可能关注的文档
最近下载
- BC-5180CRP血液细胞分析仪标准操作程序.docx
- 食堂食材配送服务食材安全保证措施食材配送标准方案.docx VIP
- 2025年山东省春季高考数学试卷试题真题(含答案解析).pdf VIP
- 常见的果实的发育与结构》.ppt VIP
- 2025年山东省春季高考模拟考试数学试卷试题(含答案解析).docx VIP
- PCB微钻专家交流251104_1_原文.docx VIP
- 金沙江白鹤滩水电站宁会路及转俱路工程可行性研究报告附图册.pdf VIP
- T_SDMTGM 0018-2025 带动力刀塔的立式车铣复合加工中心精度检验.docx
- 浙教版2023小学信息技术四年级上册《编码的规则制订》教案及反思.docx VIP
- 西南18J412 阳台 外廊 楼梯栏杆.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)