4.1探索确定位置的方法课件.pptVIP

以班长为观测点，怎样确定老师的位置？如下图所示，怎样描述老师的位置？ 某渔船8：00从小岛出发向西航行， 10：00折向北航行，平均航速均为20千米/时。问11：30该渔船在什么位置？请先画出航线示意图，然后量出渔船相对于小岛的方位，并算出距离。 如果A、B两人各拿到一张电影票，如下： A 电影票 6排 电影票 6号 B 1、A、B两人能否找到属于自己的位置？ 3号 3排 3、假如换两张电影票如上图，那么A、B能否找到自己的位置？ 2、假如A要找到属于他的位置，还需加什么条件？ B呢？ 如果A、B两人各拿到一张电影票，如下： A 电影票 6排 电影票 6号 B 3号 3排 4、如果将“6排3号”记作（6，3），那么3排6号如何表示？ 5、（5，6）表示什么含义？（6，5）又表示什么？ 平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。 教室内，确定一个座位一般需要几个数据？是什么数据？ 确定一个座位一般需要2个数据：　　　　 平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。 （列数，行数） 议一议 游戏规则: 给出一个有序实数对,该位置上的同学起立并喊”到” (2,5) (5,2) (7,1) (3,2) (3,3) (4,2) 比一比谁的反应快 北偏东40°方向 正南方向的20km处 北偏西30°方向的30km处 南偏东65°方向的35km处 渔船B 渔船D 25o 60o 小岛 航标灯 40o 30o 渔船A 渔船C 你能告诉边防战士这些渔船的位置吗？ 25km处 东 西 北 南 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 城市中某区域局部示意图，借助刻度尺、量角器，同桌合作解决下面的问题 北 比例尺：1：100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 （1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置 （10，6） （5，8） （8，2） （8，9） 北 比例尺：1：100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 （2）购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ 北 比例尺：1：100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 （3）东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ 北 比例尺：1：100000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 购物中心 电视台 少年宫 火车站 图书馆 中心广场 东湖 游乐园 医院 （4）中心广场的南偏东约34度的方向上，到中心广场的实际距离约3600米处是什么地方？ 北 比例尺：1：100000 探究活动 探究活动 海口（110，20） 北京（117，40） 探究活动 （124，19.5） . 探究活动 . . .