4.2 代数式.2代数式-陈海琴.pptVIP

4.2 代数式 七(5)班组织去柯岩景区游览 车子从学校出发，以60千米/时的速度行进，到达离学校s公 里远的柯岩景区，需要 小时。 一路上大家有说有笑，沿途的风光也很美，终于到了目的地——柯岩景区。大家在入口处排队买票，已知柯岩景区的学生票a元/张，成人票b元/张，七(5)班共有47名同学，1位带队老师，那么买门票总共用了__________元。 游玩中... ... 大家玩累了，在园区的一个小卖部前休息，听到有 小贩吆喝：“卖冰糖葫芦…”已知冰糖葫芦每支原 价 元，a个同学各买了一只，共花 元 什么是代数式 像 ， ， ， ， 这些式子和我 们以前学过的算式有什么区别？ 算式：1+1，（-5）÷2，9-2×3 算式是由数和运算符号组成的数学表达式。 由数、表示数的字母和运算符号组成的数学表达式称为代数式。 如果h表示的是单位“小时”，那 么10h就表示10小时，它不是一个 代数式。 (1) x的3倍与3的差 (2) x的2倍与y的 的和 (3) a与b的平方的和 (4) a、b两数的平方和 (5)2a的立方根 返程路上 同学们从柯岩景区返回学校时，司机见天色已晚，将行车速度提高了v千米/小时，那么原来用60千米/小时需要t小时开完的路程， 现在需要 小时开完。 * s 60 47a+b ( ) 车速若为v千米/时，需要多少小时？ 若冰糖葫芦每支原价是b元，a个同学各买一只，那么共花多少元？ ab元 代数式 s 60 47a+b ab 注：单独一个数或者一个字母也称代数式 运算符号 加、减、乘、除、乘方和开方 认一认 带有表示数量关系的符号（如=，，，≤，≥，≠）的式子不是代数式。 单独一个数或者一个字母也称代数式 代数式：由数、表示数的字母和运算符号组成的数学表达式 写一写 （1）a与b的 的和 （2）a与b的平方的差 （3）m与n的差的平方 （4） 的和除s所得的商 （5）x与1的差的平方根 原则：先读先写 注意点：分段处理。抓住“的”,分清层次，逐步列式 读一读 （1） （2） （3） （4） x的平方的3倍 x的算术平方根的2倍 x的平方与y的平方的差的一半 a、b两数和与a、b两数差的积 1、什么是代数式？ 2、怎么用代数式去表示数量关系？ 3、代数式的书写格式 请你来总结 由数、表示数的字母和运算符号组成的数学表达式 单独一个数或者一个字母也称代数式 原则：先读先写 注意点：分段处理。抓住“的”,分清层次，逐步列式 乘号省略数在前；遇÷号，写成分数形式 带分数遇字母相乘，写成假分数形式 后面有单位的相加（减）式子要用括号括起来 *