4.3求代数式的值.pptVIP

石淙学校 沈利强 4.3 代数式的值 传数游戏 规则：每个学习小组选出四位同学，做一个传数游戏。 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数加1传给第三个同学， 第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数减去1. 老师，能马上得出最后的结果，你知道为什么吗？ 游戏探秘 第一个同学任意报一个数给第二个同学， 第二个同学把这个数加1传给第三个同学， 第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学， 第四个同学把听到的数减去1. 2001年7月13日,莫斯科时间17:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权,此时此刻北京是什么时间? 课前热身 北京时间与莫斯科时差为5小时。 由图可以知道若x表示莫斯科时间，那么同一时刻的北京时间是________。 国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年夏季奥运会的主办权时间是_______ x+5 22:08 追问：你是怎么算的？ 因为x表示莫斯科时间，把x=17:08代入x+5即可得出 概念得出 一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值． 比如： 中老师快速得出的结果和北京申奥成功的时间等。 、x+5 当n分别取下列值时，求代数式 的值： （1）n= -1；（2）n = 4；（3）n = 0.6 解：（1）当n= -1时 =1 （2）当n = 4时 =6 （3）当n = 0.6时 = - 0.12 当 抄 算 代 典例详解 火眼金睛 当x=－2，y=－ 时，求下列代数式的值： （1）3y－x3； （2）|3y＋x| 解：（1）当x=－2，y=－ 时， 3y－x3 =3×(－ )－23=－1－8=－9 解：（2）当x=－2，y=－ 时， |3y＋x| =|3－ ＋(－2)|=|2 ＋(－2)| =| |= 知识梳理 求代数式的值时，在数字代入过程中有哪些地方我们可能会犯错呢？ 1）省略乘号的地方代入数值后要添上乘号； 2）若所给的字母的值是负数，将它代入时，应把负数加上括号。 3）分数的乘方也要添上括号； 4）求代数式的值，书写格式为：当、抄、代、算。 1. 如图，图中正方形部分的面积为x，长方形部分的长为a. （1）用关于x，a的代数式表示整个图形的面积； （2）当a＝8，x＝16时，求整个图形的面积． x a 应用探究 已知 2a－b＝5，求代数式(2a－b)2＋7的值. 变式： (1)已知 3a－2b＝5，求代数式6a－4b＋7的值. 整体代入 拓展提升 （2）若代数式2x2+3x+7的值是8,则代数式 4x2+6x+15的值是_______ (3) 按右边图示的程序计算，若开始输入的n值为3，则最后输出的结果是 。 231 输入n 计算 的值 ＞200 输出结果 yes no 你读懂了吗? 知识梳理 一种思想 两个步骤 三点注意 四字口诀 整体代入思想 代入、求值 添括号 当、抄、代、算 阅读材料: 有趣的“3x+1”问题 现有两个代数式：3x+1……（1） ……（2）如果随意给出一个正整数，记为x，那么利用这个正整数，我们都可以根据代数式（1）或（2）求出一个对应值。 我们约定一个规则：若正整数x为奇数，我们就根据（1）式求对应值；若正整数x为偶数，我们就根据 （2）式求对应值。例如根据这种规则，若取正整数x为18（偶数），则由（2）式求得对应值为9；而正整数9（奇数），由（1）式求得对应值为28；同样，正整数28（偶数）对应14……。我们感兴趣的是，从某一个正整数出发，不断地这样对应下去，会是一个什么样的结果呢？也许这是一个非常吸引人的数学游戏。 通过学生自己批改、纠错，能更好地巩固. 生活应用 通过学生自己批改、纠错，能更好地巩固. 生活应用