说明方法及作用公开课.ppt

区别小结： ５、《故宫博物院》宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 说明方法：列数字 作用分析： 这个句子用了列数字的说明方法，具体准确地说明了故宫博物院的形状、面积等。 * ２０１１年１１ 本节课学习目标： 一、简单复习说明文常识。 二、重点学习说明方法及作用的答题技巧。 １、说明文的分类； ２、把握说明对象，分析其特征； ３、准确理解说明内容及加以运用的能力。 4、说明方法的辨别及作用分析。 5、准确理解语言和品味说明语言的特点。 ６、说明的结构和顺序。 说明文常识 一、说明文分类：事物说明文；事理说明文 二、说明对象：一个名词或一个名词性短语。一般在标题、首段中心句和尾段总结句中找。 三、说明对象的特征：大小、多少、坚固、广泛…… 四、说明内容：对象＋特征 五、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、画图表。 六、说明的语言：准确／简明／生动 七、说明文结构：总分式、并列式、递进式 八、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说 明 方 法 及作用的 辨 析 为了说明事物特征，需要采用恰当的说明方法。 举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、画图表 说明方法一般用三个字表述，不要与修辞方法、论证方法相混淆，表述要规范、一致。 为了说明事物的某个特点，文章往往会同时使用几种说明方法。 举例子 列数据 作比较 打比方 列图表 下定义 作诠释 分类别 摹状貌 常见说明方法(口诀) 列(数字)、举(例子)、下(定义) ， 分(类别)、作(比较)、打(比方) ， 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。 说 明 方 法 的 辨 别 1、下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。如等边三角形是三边都相等的三角形。 2、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。 (语言标志、句式：科学、完整，判断句……) (语言标志：局部、某一方面的特征介绍……) 如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” （——《统筹方法》 ） 这个定义既指明了统筹方法的本质——数学，也指明了统筹方法的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。 如：《死海不死》一文中“这大概就是“死海”得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法，这里的“死”指的是鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”，这就部分地揭示了死海的特征。 3、打比方：用比喻的方法把抽象、复杂的事物说得深入浅出、具体生动。 4、列数字；从数量上说明事物特点,最准确、最有说服力的方法。 说 明 方 法 的 辨 别 (语言标志：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……) (语言标志：像、仿佛…… ) 如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（《中国石拱桥》） (语言标志：例如、比如、据说、譬如……) 5、举例子：举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。 7、作比较：用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较，一定有两个方面。 (语言标志：比、也、而、相对于、较……) 如：“最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的‘真空’还要稀薄得多。” （《宇宙里有些什么》） 6、分类别：按一定的标准，把事物分成若干类别分别加以说明。不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。 (语言标志：① ***有几种：一种是***，另一种是*** ② 一类（种）……一类（种）……) 说 明 方 法 的 辨 别 9、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图、统计表等等，使人看了一目了然。 10、引言论：引用谚语、俗语、古诗文，说明事物的特征，增强说服力。 说 明 方 法 的 辨 别 (语言标志：表格、图形 ) （标记：引号） 8、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。 如：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。 （ 《中国石拱桥》 ） 这样的说明显得十分生动、活泼。 下定义