4.2平行四边形及其性质（2）.pptxVIP

浙教版八年级下册 4.2 平行四边形及其性质(2) 石泉中学 张建佳 情境引入 ★ 海盐网新闻：地铁？轻轨？嘉兴轨道交通 终于有大动作了！ 情境引入 如图：在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长？ 探究新知 A B C D a b A C “夹在两条平行线间的垂线段相等.” “夹在两条平行线间的平行线段相等.” 探究新知 两条平行线中，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离. 芳芳：我家想修一条到商店的路，怎么修最近呢？ 小明 ：连接两个点的所有线中，线段最短 我们把线段的长度定义为两点间的距离 芳芳：那从我家修一条到河流最近的路呢？ 小明：过点A与直线a上任意一点连线，垂线段最短，我们也把它的长度定义为点到直线的距离 由此，猜想两平行线之间的距离可能是什么？ 平行线之间的距离 点与线之间的距离 两点之间的距离 初步应用 已知：如图(2)， 在□ABCD中， (1)若∠B=60°. AB= ，则AD与BC之间的距离为_____. (2)作夹在AB、CD之间的一条垂线段 3.若CD=2，AB与CD之间的距离为3，AD与BC之间的距离为1.5，则BC=_____. E F 综合应用 例2.如图，放在墙角的立柜的上、下底面是一个等腰直角三角形，腰长为1.4m.现在要将这个立柜搬过宽为1.2m的通道，能通过吗？ 平行线之间的距离 点与线之间的距离 两点之间的距离 探究活动 先观察图，直线 ，点A,B在直线 上，点 在直线 上 这些三角形的面积有怎样的关系？请说明理由 探究活动 如图,在AB上方 取一点D,使△ABD 与△ABC的面积相等，且△ABD是以AB为直角边的直角三角形，请画出这样的三角形 等腰三角形， 在AB上方 C 课内小结 这节课，你有哪些收获？ 平行线之间的距离 点与线之间的距离 两点之间的距离 距离 平行线 等面积法 数学思想：特殊 一般 分类讨论 特殊 平行线之间的距离 点与线之间的距离