设施规划与物流 教学课件 ppt 作者 朱耀祥 等编著 6_物料搬运的原则与系统.pptxVIP

GMSSGH6 主编6.1　概述6.2　物料搬运6.3　在现代设施中以物流观点来看待物料搬运6.4　基于需求的生产中有关MH的案例6.5　MH的原则6.6　单元载荷原则6.7　物料搬运程式6.8　MH系统设计的若干问题6.1　概述6.1.1　物料搬运的重要性6.1.2　仓储6.1.3　本章主要内容6.1.1　物料搬运的重要性MH本质上是实现、驱动与能量转换的物流活动，而传统的观点则认为MH只是通过实现物流与布置规划作最终的连接。这种观点早已贯穿于工厂布置设计中。6.1.2　仓储另一方面，储存和仓库系统是为对付物资短缺而导致生产中断的安全措施。像MH一样，以往仓储也被视作为非增值功能，人们再也不能忽视这种令人困惑的观点。由于现代先进制造的巨大进步和全球物流，这种观点也应不断更新和作适当修正。对于储存和仓库系统方面的问题将在下一章深入探讨。6.1.3　本章主要内容本章和第7章要用当代观点讨论两个互相关连的主题，即MH和WH在不同情况下的增值功能。在本章中首先讲述作为物流的MH的特定概念，包括MH原则、单元载荷原理、MH的影响因素，以及MH系统设计中的一些问题等。6.2　物料搬运6.2.1　何谓物料搬运6.2.2　MH的四项主要活动的含义6.2.3　MH使物流增值6.2.4　MH与竞争性制造——一个案例6.2.1　何谓物料搬运MH是物料移动、存储、保护和控制的科学和艺术。因为MH设想为一个复杂系统，与该系统相关的问题可用科学公式或数学模型来设计或解决。6.2.2　MH的四项主要活动的含义6.2.2.1　移动(Moving)6.2.2.2　存储(Storing)6.2.2.3　保护(Protecting)6.2.2.4　控制(Controlling)6.2.2.1　移动(Moving)移动物料产生时间和地点效用(否则做此毫无意义，反而这些努力不被视为增值而是一种浪费)。任何物料的移动都需对物料的尺寸、形状、重量和条件，以及移动路径和频度进行分析。6.2.2.2　存储(Storing)存储物料在操作之间提供缓冲，便于有效利用人和机器，并提供高效的物料组织。物料存储中应考虑的问题包括物料的尺寸、重量、条件和堆放要求；需要的产出量，以及建筑物的约束，诸如地面负荷、楼板情况、立柱空间，以及场地净高。6.2.2.3　保护(Protecting)物料保护包括包扎、装箱，这样做是为了保护物料，防止物料损坏或被盗；也包括信息防范系统，用以防止误搬、错放、错误挪用和不按顺序加工。一项连续改进项目力求“不是检查产品的质量，而是将产品质量融入设计产品之中。”6.2.2.4　控制(Controlling)控制物料是指对物料物理和状态两方面的控制。物理控制是指对物料的方位、顺序和相互空隙的控制。状态控制是指对物料的位置、数量、目的地、初始地、所有者、进度安排的实时状态控制。6.2.3　MH使物流增值经过良好的规划的MH正日益成为设施中增值的物流活动，毫无疑问，在许多工业系统中MH的增值已得到证明。6.2.4　MH与竞争性制造——一个案例(1)FD和MH的重点应放在更多关注竞争力(生产周期时间或产出时间的减少，产出率的增加，库存的降低)，而非我们经常强调的成本、利用率和物流上。(2)在MH系统设计中现在倡导的原则是“在正确的时间和正确的地点提供正确数量的物料”(遗憾的是这将妨碍我们为设计MH系统，想出一个简单且系统化的程序，因为问题的发现和创造性地解决都有赖于实际的情况)。(3)MH问题的解决不总是使用“舶来品和异乎寻常的”MH方法和设备，大多数制造设施中都使用便利的MH设备，整个系统的效率是最重要的。(4)操作人员认为频繁、小批量地移动物料，不但令人讨厌，而且也是单调乏味没什么意义的。(5)周围有类似问题都容易识别。6.3　在现代设施中以物流观点来看待物料搬运6.3.1　正确的数量6.3.2　正确的物料6.3.3　正确的环境6.3.4　正确的顺序6.3.5　正确的方位6.3.6　正确的地点6.3.7　正确的时间6.3.8　正确的成本6.3.9　正确的方法6.3.1　正确的数量“正确的数量”是在制造和配送环节中突出JIT哲理，根除在制品或使在制品最小化。理想状态下，供应商交给顾客正确数量的物料，或上游工序给下游工序在需要时交付需要的数量，既不多也不少。为实现这一目标，必须要有有效的信息流使其伴随物流控制。例如看板用于发布运输和生产指令。6.3.2　正确的物料“正确的物料”的目标是阐明仓储中的错误堆放问题。全球物流的发展对货物仓库管理系统提出了很高的要求，要求物料仓库管理系统具有良好的零部件编码系统，贴标签、货物状态信息的维护、物料的跟踪功能，以及具备订货分拣人员使用的分拣文档系统。6.3.3　正确的环境“正确的环境”主要是指保持物料质量、避免物料损坏方面的工作。