类比推理校级公开课件.pptVIP

[点评]　根据两类不同事物之间具有的某些类似(或一致)性，推测其中一类事物具有与另一类事物类似(或相同)的性质，这样的推理叫类比推理(简称类比)．类比推理是由特殊到特殊的一种推理形式，类比的结论可能是真的，也可能是假的，所以类比推理属于合情推理，虽然类比推理的结论可能为真，也可能为假，但是它由特殊到特殊的认识功能，对于发现新的规律和事实却十分有用，类比推理应从具体问题出发，通过观察、分析、联想进行对比、归纳、提出猜想．平面图形中的面积与空间图形中的体积常常是类比的两类对象． 我们要根据实际情况选择适当的类比对象．如： 5．等差数列{an}中，an0，公差d0，则有a4·a6a3·a7，类比上述性质，在等比数列{bn}中，若bn0，q1，写出b5，b7，b4，b8的一个不等关系________． [答案]　b4＋b8b5＋b7 [解析]　将乘积与和对应，再注意下标的对应，有b4＋b8b5＋b7. 如图，在三棱锥S－ABC中，SA⊥SB，SB⊥SC，SA⊥SC，且SA，SB，SC和底面ABC所成的角分别为α1，α2，α3，类比三角形中的正弦定理，给出空间情形的一个猜想． 在Rt△ABC中，若∠C＝90°，则cos2A＋cos2B＝1，则在立体几何中，给出四面体性质的猜想． [解析]　如图，在Rt△ABC中， [分析]　考虑到用“面积法”证明结论时把O点与三角形的三个顶点连结，把三角形分成三个三角形，利用面积相等来证明相应的结论．在证明四面体中类似结论时，可考虑利用体积相等的方法证明相应的结论． [例3]　如图，点P为斜三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱BB1上一点，PM⊥BB1交AA1于点M，PN⊥BB1交CC1于点N. (1)求证：CC1⊥MN； (2)在任意△DEF中有余弦定理：DE2＝DF2＋EF2－2DF·EFcos∠DFE.拓展到空间，类比三角形的余弦定理，写出斜三棱柱的三个侧面面积与其中两个侧面所成的二面角之间的关系式，并予以证明． [分析]　考虑到三个侧面的面积需要作出三个侧面的高，由已知条件可得△PMN为三棱柱的直截面，选取三棱柱的直截面三角形作类比对象． [解析]　(1)证明：∵PM⊥BB1，PN⊥BB1， ∴BB1⊥平面PMN. ∴BB1⊥MN.又CC1∥BB1， ∴CC1⊥MN. (2)解：在斜三棱柱ABC－A1B1C1中，有 S2ABB1A1＝S2BCC1B1＋S2ACC1A1－2SBCC1B1·SACC1A1cosα.其中α为平面CC1B1B与平面CC1A1A所成的二面角． [点评]　本题由平面三角形的余弦定理到空间三棱柱的拓展推广，平时要注意这方面的知识积累． 例3.有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下列规则,把金属片从一根针上全部移到另一根针上. 1.每次只能移动一个金属片; 2.较大的金属片不能放在较小的金属片上面. 试推测:把n个金属片从1号针移到3号针,最少需要移动多少次? n=1时, n=2时, n=1时, n=3时, n=2时, n=1时, n=2时, n=1时, n=2时, n=1时, n=3时, n=4时, n=3时, n=2时, n=1时, n=4时, n=3时, n=2时, n=1时, 归纳: 1.如图，在平行四边形 中，有 那么，在平行六面体 　中，有 ? 练习： * 春秋时代鲁国的鲁班，木匠业的祖师。一次去林中砍树被一株齿形的茅草割破了手。这件事给了他启发，从而发明了锯子. 一年夏天，鲁班上山砍树，因为坡陡路滑，而且横七竖八地长满了小树、杂草，行走非常不便。鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。忽然，脚底一滑，身体便顺着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，由于没有抓牢，反而感到手掌心疼痛无比。滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。鲁班非常惊奇，为何一把茅草能够划破人的手掌。鲁班顾不得疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一看，这丛茅草与别的草没有两样。鲁班不甘心，便揪下一根茅草仔细地观察起来。这茅草的叶子很怪，叶子两边都长着锋利的小细齿，人手握紧它一拽，手掌就会被划破。鲁班又试着用茅草在他的手指上拉了一下，果然又划开一道血口。　　 鲁班从这件事中得到启发，心想：如果仿照茅草细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。鲁班将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。 探究一： 鲁班从茅草割破手这件事得到启发，而发明了锯子。他当时的思维过程是不是归纳推理？ 相似点:功能 （前