计算机网络技术实验实训指导 教学课件 ppt 作者 於建 第1章　网络硬件设备认识实验.ppt

第1章　网络硬件设备认识实验 1.1　校园计算机实验室设备认识1.2　校园网络中心设备认识 1.1　校园计算机实验室设备认识 一、 实验目的1) 了解校园计算机实验室计算机的品牌型号及计算机系统的相关配置信息。2) 了解校园计算机实验室与网络连接相关的各种设备及相关信息。3) 掌握观察计算机系统各种设备的方法。二、 实验任务1) 观察并记录计算机的品牌型号及计算机系统的相关配置信息。2) 观察并记录与网络连接相关的各种设备及相关信息。3) 理解网络信息如何在各相关设备之间进行传递。三、 预备知识 1.1　校园计算机实验室设备认识 1. 非屏蔽双绞线　非屏蔽双绞线是最常用的一种网络信号传输媒介，如图1-1所示。 图1-1　非屏蔽双绞线 1.1　校园计算机实验室设备认识 图1-2　水晶头 2. RJ-45插拔式连接器　RJ-45插拔式连接器是被压接在非屏蔽双绞线线端的连接模块，用来将双绞线连接到网络设备(如网卡等)的接插口上。 1.1　校园计算机实验室设备认识 3. 网络适配器　网络适配器，即网络接口卡(Network Interface Card，NIC)，简称网卡，是用来连接计算机与网络最基本的硬件设备，它通过压接有水晶头的网线与网络设备连接，交换数据和共享资源。4. 交换机　交换机也称交换式集线器，是一个带有多个接插口的长方体网络连接设备，如图1-4所示。 图1-3　计算机上网卡接插口 1.1　校园计算机实验室设备认识 图1-4　交换机 1.1　校园计算机实验室设备认识 图1-5　光缆及光纤 5. 光纤　光纤是一种采用光导纤维作为介质，传递光脉冲信号的传输媒介。四、 实验环境1) 校园普通计算机实验室。2) 实验室内部计算机通过交换机联网。3) 实验室交换机通过双绞线或光纤接入校园网。 1.1　校园计算机实验室设备认识 五、 实验内容及步骤1. 台式机 图1-6　出厂标牌示例 1) 进入计算机实验室，到达指定的座位，开始观察面前的计算机系统。 1.1　校园计算机实验室设备认识 2) 将注意力转移到计算机主机的正面及背面有许多连接线的一面，观察所有的接插口和连接线，如图1-7所示，分辨出各种接插口和连接线的类别。3) 打开指定座位上计算机的电源，启动计算机，右键单击“我的电脑”，在弹出式菜单上移动鼠标指针到“管理”子菜单；左键单击，打开“计算机管理”窗口，在“计算机管理”分栏窗口左侧单击“系统工具”下的“设备管理器”，右侧窗口则会显示相关的具体内容。4) 完成此项任务后，务必正常关闭计算机，并保证已关闭主机电源。2. 双绞线及RJ-45连接器 1.1　校园计算机实验室设备认识 1) 仔细找出双绞线，通常称为网线，顺着网线找到其插入到计算机上的部分RJ-45插拔式连接器，俗称水晶头。 图1-7　主机正背面示例 1.1　校园计算机实验室设备认识 图1-8　带水晶头的网线 2) 仔细观察网线，记下网线上的标识以及外表的颜色、内部线芯的根数及其颜色差别。3) 观察套在网线上的号码管，记下数字标号。 1.1　校园计算机实验室设备认识 4) 观察套在水晶头上的保护套。5) 观察水晶头的外表及其结构，仔细观察网线与水晶头的连接，体会连通的原理。6) 观察完毕后，仍然按照原样插入主机RJ-45接口。3. 网络适配器1) 打开机房交换机的电源，启动交换机。2) 再次打开计算机的电源，启动计算机。3) 右键单击“我的电脑”，在弹出式菜单上移动鼠标指针到“管理”子菜单，左键单击，打开“计算机管理”窗口。4) 在“计算机管理”分栏窗口左侧单击“系统工具”下的“设备管理器”，右侧窗口则会显示相关的具体内容,如图1-9所示。 1.1　校园计算机实验室设备认识 图1-9　计算机管理 5) 在右侧窗口中找到“网络适配器”，双击打开分支树， 1.1　校园计算机实验室设备认识 将看到计算机上网络适配器的描述，记下相关信息，以便填写实验报告。6) 在右侧网络适配器下的具体网络适配器上双击，弹出其属性对话框，选择“资源”选项卡，查看资源设置的具体信息，如图1-10所示，并作相关记录。 图1-10　网卡资源属性 1.1　校园计算机实验室设备认识 7) 单击“开始→程序→附件→命令提示符”，打开“命令提示符”窗口。 图1-11　TCP/IP配置信息及网卡信息 1.1　校园计算机实验室设备认识 4. 交换机及其小型机柜1) 计算机一端观察完毕，接着转去观察连接到计算机的网线另一端的交换机。2) 首先观察到的是小型机柜，如图1-12所示。3) 打开机柜的柜门，看到里面的交换机，同时看到有许多小灯在闪烁，仔细观察交换机的外表、面板上接插口、型号标识。4) 根据前面指定座位计算机上观察到的网线号码管的标号，找到交换机