4.1多边形.1多边形(1)学生练习单2016.4.5.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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4.1多边形.1多边形(1)学生练习单2016.4.5.doc

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4.1多边形（1）课堂练习阅读梳理：阅读课本P76页前三自然段，类比三角形知识梳理多边形的定义及相关概念，并思考一下问题： 1.定义中为什么要加“在同一平面内”？去掉可以吗？请说出右图的四边形ABCD的各条边和各个内角，并画出各条对角线和任意一个外角. 探究结论：四边形的内角和等于 . 你能用几种方法证明，试一试.(选择其中的一种方法写出证明过程，其他的方法要求会说出推理过程）尝试应用: 例1.如图，四边形风筝的三个内角则 0 变式1：小红想动手做一个漂亮的四边形风筝，如果要使风筝的四个内角的度数之比为，她要把这四个角分别剪成多少度数？ B B 变式2：如图，以四边形（边长均大于4）四个顶点为圆心，2为半径画圆，则图中阴影部分的面积是 . 变式3：在四边形中，,,找出互相平行的边. 巩固练习 1.如图，在四边形中，,,与相邻的外角是，求和的度数. 思考：上题中四边形的外角和为多少度呢？ 2.已知四边形中，与互补，比大，求的度数. 3.已知：如图，在四边形中，,平分,交于点,平分,交于点,求证：∥.