4.2 平面直角坐标系(1).pptVIP

LOGO * * 　　如图是阳明中学周边示意图.若把“阳明中学”的位置作为起始点,记为(0,0),分别记向北、向东为正。 （2）有序数对（6，-3）表示什么位置？ （1）用有序数对表示 “舜北小区”和“教堂”的位置。 东 新华书店 阳明中学 教堂 交警大队 舜北小区 财富广场 北 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y x 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 o 在平面内画两条互相垂直，并且有公共原点O的数轴， 通常其中一条画成水平，叫x轴（或横轴）， 另一条画成与x轴垂直，叫y轴（或纵轴）， 这样就建立了平面直角坐标系，简称直角坐标系。 两坐标轴的公共原点O叫做该直角坐标系的原点, 这个平面叫坐标平面。 揭示新知 原点 两条数轴要互相垂直，且有公共原点 一般情况下，两条数轴的单位长度是统一的 表示数轴正方向的箭头一定要画， 横轴箭头旁标上x, 纵轴箭头旁标上y 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 x o 第二象限 第三象限 第四象限 第一象限 注意：坐标轴上的点不属于任何象限 横轴（x轴）与纵轴（y轴）将坐标平面分为 看一看： 五部分 ????笛卡尔，法国数学家、科学家和哲学家。早在1637年以前，他受到了经纬度的启发.（地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的，这两条线从局部上看可以看成平面内互相垂直的两条线.）发明了平面直角坐标系，又称笛卡尔坐标系。 笛卡尔(1596-1660) 建立了直角坐标系后，对于平面内的点，可以确定它的坐标。反之，对于一个坐标，可以在坐标平面内确定它所表示的点。 人物介绍 平面上有一点M，如何写出它的坐标？ 再揭新知 有序数对(x, y) 叫做点M的坐标 （x，y） 3 1 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 4 -3 -2 -1 M . x x y M1 M2 · Q (0,-4) y 先横后纵加括号， 中间不忘加逗号。 横坐标 纵坐标 . N N（-1.5，-2）在哪里？ 平面直角坐标系的建立，使得平面上的点与有序数对 一一对应，从而架起了数与形之间的桥梁. 3 · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y · C · A · E · D (2，3) (3，2) (-2，1.5) (-4，-2.5) (1，-2) 例1:已知A、B、C、D、E、F、G在直角坐标系的位置如下,请你求出它们的坐标分别是多少?并表示出来？ · · F G (-3，0) (0，4) 例2:在直角坐标系中，画出下列各点 M（-1,0） N（2，2） P（1.5，-1.5） Q（4，-4） · · · · N P M Q 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x O 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x,0） y轴上的点的横坐标为0，表示为（0,y） x y -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 4 4 -4 -4 合作探究 通过练习，我们来探究：在各个象限以及x轴、y轴上的点的坐标有什么特征？ （－，＋） （＋，＋） （－，－） （＋，－） 1、已知点P到x轴和y轴的距离3和4，求点P的坐标。 2、正三角形的边长为4，放在如图的平面直角坐标系中。 求：A、B、C的坐标。 A B C x y 3、点P（0，b）必在 轴上，点Q（a，0）必在 轴上。 4、点P（x，y）且xy＜0，则P点在第 象限。 (4，3) (- 4，3) (4，- 3) (- 4，- 3) A(0，0) C(4，0) B(2， ) y x 二、四 （1）在点A（-2，-4）、B（-2，4）、C（3，-4）、 D（3，4） 、 E（-1，0）、 F（0，8）、G（2，-4）、 H （0，-5）中属于第三象限的点是 ，属于第四象 限的是 ，在x轴上的点是 ， 在y轴上的点是 。 （2）已知点A（2a-8，3+2a）在第二象限，求a的取值范围 应用新知2 课堂小结 知识梳理 1、能够正确画出直角坐标系。 2、能在直角坐标系中，根据坐标找出点， 由点求出坐标. 3、掌握各个象限内点、x轴，y轴上点的坐标的特点。 第一象限 （＋，