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海盐秦山中学 黄燕军 4.2平行四边形的性质（2） 周末，小丽跟着妈妈来到步行街逛街，现在她们要去老叶蛋饼，请问怎么走最近？ A B 数学来源于生活 那如果小丽他们想去步行街对面，那应该怎么走才最近呢？ A m 数学来源于生活 如果小丽和她妈妈是从C出发，到街道对面，那最近该怎么走？ C m 数学来源于生活 D 数学来源于生活 如果两条直线平行，那么一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等。 数学来源于生活 自主检测 画一画 请作出平行四边形ABCD的边AB和DC之间的距离 请作出平行四边形ABCD的边AD和BC之间的距离 在上题图中，已知AB=20，AD=16，AB和CD之间的距离为8，求AD与BC之间的距离 算一算 变式：已知AB：AD=2：1，AB、CD之间的距离与AD、BC之间的距离之比 想一想 自主检测 连接AC和BD，请问△ADC与△BDC的面积有什么关系？ 变式：在边AB上任取一点E，连接ED，EC，请问△EDC与△BDC的面积有什么关系？ 数学应用于生活 小丽看见几个搬运工人正在准备将几个货柜搬过如图的通道 小丽注意到其中的长方体货柜上标注着：130×100×95 cm 能通过通道吗？ 数学应用于生活 小丽注意到其中的三角立柜的货柜上标注着：上下底面为等腰直角三角形，腰长为140 cm 能通过通道吗？ 小丽看见几个搬运工人正在准备将几个货柜搬过如图的通道 请完成课本P85第1题 自主检测 如图，将四根木条钉成的长方形木框变成平行四边形ABCD的形状，并使其面积为长方形面积的一半，求AD与BC之间的距离 请完成课本P86第1题 1.夹在两条平行线间的平行线段相等。 一个定义 平行线之间的距离 两个推论 2.夹在两条平行线间的垂线段相等。 一种方法 利用面积法求高线 自我小结 你今天学到了什么？