4.3平行线的性质.3 平行线的性质.pptVIP

湘教版 SHUXUE 七年级下 本节内容 4.3 学习目标 1.了解平行线的传递性 2.了解平行线的性质定理 3.运用性质定理解答一些简单问题并能熟练解题格式 1、什么叫平行线？怎样画已知直线的平行线？ 3、如图，直线AB、CD被EF所截， 指出图中几组角的关系。 2、平行线有哪些公理？ N M A B C D E F α β 在生产或生活中，我们经常要用到平行线的性质来判断两条直线是否平行. 例如：铁路护路工人就经常要检查铁轨是否平行. 今天开始我们就来讨论这些问题。平行线的性质 挂在墙上的风景画是否端正？ 做一做 ∠α ∠β； ∠1 ∠2. = = 在下列两个图中，AB∥CD，用量角器量下面两个图形中标出的角，然后填空： 73° 73° 60° 60° 猜想 如果两条平行直线被第三条直线所截， 那么同位角相等. 这个猜想对吗？ 探究 如下图,直线 AB,CD被直线EF所截,交于 M,N 两点,AB∥CD. 作一个平移,移动方向为点M 到点N 的方向,移动距离等于线段MN的长度. 则点M的像是 ,射线ME的像是 . 点N 射线NE 直线CD 从而射线MB的像是 . 射线ND 直线AB的像是 , 于是 的像是 ,所以 . A B C D E F M N 结论 平行线的性质1 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等. 如右图,平行直线 AB,CD被直线EF所截,∠1与∠2是内错角. 因为 AB∥CD, 所以∠1=∠4(两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等). 又因为∠2=∠4（对顶角相等）, 所以∠1=∠2（等量代换）. 1 2 4 A B C D F E 探究 两条平行直线被第三条直线所截, 内错角会具有怎样的数量关系？ 平行线的性质2 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等. 结论 两条平行直线被第三条直线所截, 同旁内角会具有怎样的数量关系？ 如右图,平行直线 AB,CD被直线EF所截,∠1与∠3是同旁内角. 因为AB∥CD , 所以∠1=∠4(两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等). 又因为∠3+∠4 = 180o, 所以∠1+∠3= 180o （等量代换）. 1 3 4 A B C D F E 探究 平行线的性质3 两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补. 结论 性质1 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等． 平行线的性质： 平行线的三个性质可以简单的说成： 两直线平行，同位角相等. 两直线平行，内错角相等. 两直线平行,同旁内角互补. 条件 结论 性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等． 性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补 举例 例1 如图,直线 AB,CD被直线EF所截, AB∥CD,∠1= 100o ,试求∠3的度数. 解 因为AB∥CD , 所以∠1=∠2 = 100° (两直线平行,同位角相等). 又因为∠2+∠3= 180°, 所以∠3= 180° -∠2 = 180°- 100° = 80°. 1 2 3 A B C D E F 在例1中,你能分别用平行线的性质2 和性质3求出∠3的度数吗？ 想一想 举 例 例2 如图, AD∥BC，∠B =∠D, 试问∠A与∠C 相等吗？为什么？ 解 因为AD∥BC , 所以∠A + ∠B = 180o , ∠D + ∠C = 180o (两直线平行,同旁内角互补). 又因为∠B =∠D（已知）, 所以 ∠A=∠C. A B C D