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湖南省桑植县沙塔坪中学七年级数学下册导学案 编写人：向秀春 编写时间：2017年6月12日 编号： 班级： 小组： 姓名： 评价： 5.1《轴对称》导学案 【学习目标】 1.通过生活实例认识轴对称图形，能识别简单的轴对称图形及对称轴； 2.理解轴对称变换，弄清轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系； 3. 探索轴对称的基本性质，能画出简单图形关于给定对称轴的对称图形。 自主学习 1、预习教材第113～116页的内容 2、课前准备 以小组为单位剪一组平面图形 ：长方形、正方形、圆、等腰三角形、等边三角形、平行四边形 新课探究 1、【操作】活动一：下列轴对称图形各有几条对称轴？ 2、【比较】活动二：轴对称图形与两个图形成轴对称的区别和联系 轴对称图形 两个图形成轴对称 区 别 联 系 3、【探究】活动三： （1）思考：轴反射的两个图形形状相同吗？大小呢？ 轴对称的性质1：轴对称变换不改变图形的 和 。 根据性质1填空：经过轴对称变换得到的两个三角形，对应角（ ），对应边（ ），面积（ ）。 （2）小组合作交流： = 1 \* GB3 ①将三角形ABC沿直线 折叠后，P与P’重合吗？ 于是有PD= , = = 度 = 2 \* GB3 ②对于其他的对应点也有类似的情况吗？ = 3 \* GB3 ③那么线段 , , 与直线 有什么关系？ 【归纳得出】 轴对称的性质2：成轴对称的两个图形，对应点的连线被对称轴_________。 4、【应用】活动四：画出点、线段、三角形关于给定对称轴的对称图形。 归纳画已知图形关于已知直线的对称图形的一般步骤： ________________________________________________________________________。 巩固提高 ★在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？请把你把这些字补充完整。 ★ 某一辆车牌号码在路面水坑中的倒影如图所示,请你猜测这辆车的车 牌号码为 ______________. ★下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线处填上恰当的图形． 课堂小结 这节课你有哪些收获？ 作业布置 1、 请你运用轴对称的知识设计一件作品。 2、教材P117 习题5.1 A组 第1、2、4、5题（写在书上）