5.1分式.1分式徐慧中.pptVIP

杭州四季青中学 徐慧中 在“a”、“a-1”、“2”中， ①任选两个整式； ②在“×、÷”中选择一种运算， 写出所有符合条件的代数式。 乘法 除法 找一找，这些代数式中，有哪些是已学过的？ 代数式 整式 单项式 多项式 分式 记作： 分子 分母 1、分母有字母； 2、两个整式相除； 表示两个整式相除，且除式中含有字母的代数式就叫做分式. 概念辨析 下列代数式，哪些是分式？ √ √ √ 判断分式的关键 分母中有字母 分子、分母都为整式 分母无字母 不是整式 a -1 0 1 2 完成以下表格:计算当a=-1,0,1,2时，分式的值是多少？ 分式无意义 分式无意义 分母=0 例1：分式 （1）当x取何值时，分式有意义？ （2）当x取何值时，分式值为0？ A=0 B≠0 B≠0 经验小结 巩固练习 4、写出一个含有x的分式，使得无论 x取何值,分式都有意义. 3、分式 (1)当x取何值时，分式有意义？ (2)当x取何值时，分式值为0？ 2、当______时，分式 值是零。 1、当______时，分式 无意义。 例2、甲、乙两人从一条公路的某处出发,同向而行.已知甲每时行a千米,乙每时行b千米,a＞b.如果乙提前1时出发, （1）那么甲追上乙需要多少时间? （2）当a=6, b=5时, 求甲追上乙所需的时间. 追及问题 追及时间=追及路程÷速度差 （2）当a=6, b=5时, 若取a＝5，b＝5呢? 或a＝5，b＝6呢? 当实际问题中出现分式时，字母的取值应满足： ①分母不为0， ②要符合实际。 例2、甲、乙两人从一条公路的某处出发,同向而行.已知甲每时行a千米,乙每时行b千米,a＞b.如果乙提前1时出发, （1）那么甲追上乙需要多少时间? （2）当a=6, b=5时, 求甲追上乙所需的时间. 分式的概念 分式的值 用分式解决实际问题 两个整式 相除 分母中 有字母 分母≠0， 分式 有意义 分母≠0， 且分子=0， 分式值为0。 字母的取值： ①使分式有意义； ②要符合实际。 当堂检测 1、当a= -2,b=2时，求分式 的值. 2、当x=2时，分式 没有意义，则b=_____; -4 3、要使分式 有意义，x的取值范围应满足（ ）。 A、x≠1 B、x≠2 C、x≠1且x≠2 D、x≠1或x≠2 C 4、当___________时，分式 有意义 。 一切实数