4.6整式的加减.6整式的加减（开课）.pptVIP

* 1.下列各组单项式中，次数相同的是（ ） A. C. D. B. D 2.若 是同类项，那么 4 1 3.合并同类项： 4.利用乘法分配律进行计算 如图4－7，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法？请计算结果。 3 3 x 方法一： 方法二： 问： 观察两个结果,你发现了什么? = 可见分配律同样适用于代数式的运算. 等式从左到右发生了什么变化？ 试用分配律去括号: 特殊 +(a-b+c) -(a-b+c) = 1×(a-b+c) = a-b+c = (-1)×(a-b+c) = -a+b-c 去括号法则： 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号; 括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号; 试一试： 辩一辩：指出下列各式是否正确？如果错误，请指出原因. a-(b+c) = a-b+c (3) 2b+(-3a+1)= 2b-3a-1 a-(-b+c)= a-b-c (4) -2(b-c)=-2b-2c 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号; 括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号; 去括号法则： (1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉 (2)要注意括号前面是 “-”号时,去掉括号后, 括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号 (3)若括号前面是数字因数时,应乘以括号里的每一项,不要漏乘. 注意 例1将下列各式去括号 +(2a－3b）　  （3） 例2：化简并求值：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,其中 (1)去括号; (2)合并同类项; (3)代入求值. 1、化简：　 (4) 2n-（2-n）+（6n-2） 2、化简并求值： 其中 谈谈通过本节课的学习， 你有何体会？ 1．整式的加减本质上就是去括号， 然后再合并同类项. 2．去括号实际上就是运用乘法的分配律进行计算. （1）去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉。 （2）要注意括号前的符号，特别括号前面是“-”号时， 去掉括号后，括号内的各项都要改变符号，不能只改变 括号内第一项或者某几项的符号。 （3）当括号里第一项是省略“+”号的正数时，去掉括号 和它前面的“+”号后，要补上原先省略的“+”号。 （4）若括号前有数字因数时，应利用分配律去括号， 特别要注意符号。 作业:作业本，同步 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要多少张？ 实际应用 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要多少张？ 实际应用 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网