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* * * * * * * * * * * * * * * 浙教版七年级(上) 第五章 教育园中有一棵树,刚移栽时, 树高为2m, 假如这棵树平均每年长0.3 m ,几年后树高为 5 m? 浙教版 七年级 创设情境: 如果设x年后树高为5m,那么你能用字母表示怎样一个等式? 浙教版 七年级 1、一件衣服按 8.5 折销售的售价为68元,这件衣服的原价是多少元? 解 设这件衣服的原价为x元,可列出方程 __________; 合作交流: 在小学里我们已经学过,方程是指含有未知数的等式.请用已学知识,根据下列问题中的条件分别列出方程. 2、小强、小杰、小明参加投篮比赛,每人投20次.小强投进10个球,小杰比小明多投进2个,三人平均每人投进14个球.问小杰和小明各投进多少个? 解 设小明投进x个,可列方程为__________; 3、甲、乙两地相距11km,小敏从甲地出发已走了3km,未来能再经过2h到达乙地,问以后每小时应走多少千米? 解 设以后每小时应走xkm,可列出方程 ______________. 浙教版 七年级 知识探究1: 你能在下列方程中找出与上述方程有相同特点的方程吗? (2) 特点1:方程两边都是整式 仔细观察下列方程: 浙教版 七年级 知识探究2: 特点2:只有一个未知数 (2) 你能在下列方程中找出与上述方程有相同特点的方程吗? 仔细观察下列方程: 浙教版 七年级 知识探究3: (1) 特点3:未知数的指数是一次 你能在下列方程中找出与上述方程有相同特点的方程吗? 仔细观察下列方程: 浙教版 七年级 知识呈现1: 归纳总结下列式子的共同特征: 方程两边是否是整式: 一个 未知数的个数: 一次 未知数的指数: 整式 方程的两边都是____,只含有____未知数,且未知数的指数是____的方程就叫做一元一次方程 整式 一个 一次 浙教版 七年级 巩固新知: 判断下列各式是不是一元一次方程,是的打“√”,不是的打“×”,并说明理由. (1) 3x-1=7 ( ) (2) x+y=8 ( ) (3) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (4) 2a +7 ( ) (5) ( ) (6) ( ) × × × × √ √ 有两个未知数 未知数的指数是二次 不是方程 左边不是整式 浙教版 七年级 什么叫一元一次方程的解呢? 能使一元一次方程左右两边的值相等的未知数的值叫一元一次方程的解. 判断下列t的值是不是 方程2t+1=7-t的解: (1) t=-2 (2) t=2 例1: 知识呈现2: 浙教版 七年级 (1)小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投20次.小强投进10个球,小杰比张明多投进2个,三人平均每人投进14个球.问小杰和小明各投进多少个? 设张明投进x个, 可列出方程 . 你能观察出这个方程的解吗? 知识呈现3: 17 16 15 14 13 12 11 x 解方程: (1) 我们不妨取x的值为_________________ 11,12,13,14,15,16,17 12 14 浙教版 七年级 (2)把所取的的值代入方程左边的代数式 ,求出代数式的值, 如下表: 由上表知,当x=15时, 所以x=15就是一元一次方程 的解 尝试检验法 知识呈现3: 浙教版 七年级 课堂检测: 1.下列方程是一元一次方程的是___________ (2),(3),(5) 2.判断下列x的值是不是一元一次方程 的解: * * * * * * * * * * * * * * *
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