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第四单元 自然界的水
课题二 水的净化
学生姓名： 组别： 评价等级：
【学习目标】
1．了解纯水与自然水、硬水和软水的区别。
2．了解吸附，沉淀，过滤、蒸馏等常用的净水方法，了解自来水的净化原理。
3．初步学习过滤和蒸馏的原理和操作。（重难点）
4．初步了解硬水的危害及硬水的软化方法。
【课内探究学案】
知识点1：水的净化
自来水的净化流程：取、加、沉、滤、吸、投
常用方法：沉淀 吸附 过滤 蒸馏
知识点2：过滤的原理和作用
1．过滤是净化水过程中的一道重要工序，它是将（ ）
A．不溶于水的杂质除去 B.溶于水的杂质除去 C.有气味的杂质除去 D.有毒的杂质除去
知识点3：过滤实验操作（重点）
使用仪器：铁架台（带铁圈）、 、 、
实验装置：课本75页图4-16
操作注意事项：
一贴：
二低：
三靠：
知识点4：硬水与软水
硬水和软水的概念及检验：
硬水的危害：
硬水的软化方法：生活中常用 的方法， 实验室一般用 的方法。
知识点5：蒸馏
蒸馏装置：课本77页图4-20
蒸馏注意事项：
当堂检测
1.水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。下列说法不正确的是（ ）
A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
B.通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质
C.活性炭即可用于除去水中不溶性杂质，又可除去某些可溶性杂质和臭味
D.用肥皂水可以区分硬水和软水
2.在我国南方所引用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂志，可用次氯酸（HClO）杀死细菌,将漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]溶于水可生成次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水。
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
（2）能够消毒杀菌的步骤为
（3）A步中加明矾的作用是
（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物？ 原因是
【课后拓展学案】
1.中考连接 活学活用：如图3-8所示。
（1）该图进行的是 操作。该操作用于净水，可除水中 杂质。
（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。
（3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是
。
（5）两次过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？
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