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作业本(2)第21-22页 * 用尝试检验的方法解合作学习问题(3)的方程过程较为复杂 难点 一元一次方程的概念 重点 教材分析 1、进一步认识方程及其解的概念; 2、理解一元一次方程的概念,会根据简单数量关系列一元一次方程; 3、体验用尝试检验解一元一次方程的思想方法. 目的要求 5.1一元一次方程 (第 课时) 课题 月 日 星 期 ( 第 周 ) 授课日期 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 问题1:设射击获得金牌数为X枚,可列出 方程: 2004年夏季奥运会上,我国获得32枚金牌。其中跳水队获得6枚金牌,比射击队获得金牌数的2倍少2枚。射击队获得多少枚金牌? 2x-2=6 方程: 含有未知数的等式. 判断下列各式是不是方程 (1) -2+5=3 ( ) (2) x﹥3 ( ) (3) x+y=8 ( ) (4) 2x2-5x+1=0 ( ) (5) 2a+b ( ) (6) x=4 ( ) x √ x x √ √ 体育课上,某同学练习投篮,每轮连续投十个,第一轮投中了8个,两轮投中的平均数是7个,问第二轮投中了几个? 设第二轮投中x个, 可列出方程 . 科学实验课上,小明在天平的左边放了3个乒乓球,右边放了5g的砝码和一个乒乓球,此时天平恰好平衡,则一个乒乓球的质量是多少g? 设一个乒乓球质量为xg, 可列出方程 . 观察所列的方程,说说它们有什么共同特征? 都是一元一次方程 (1)2x-2=6 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 方程的两边都是整式,只含有一个未知数;并且未知数的指数是一次,这样的方程叫做一元一次方程。 未知数 未知数次数 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 1.下列各式中,哪些是一元一次方程? (1)5x=0 (2)1+3x (3)y2=4+y (4)xy=5 (5) (6)3m+2=1–m (7) 23+2x=5 1 x =2x 由表格可知,当x=6时, ; 所以x=6就是方程 的解. 体育课上,某同学练习投篮,每轮连续投十个,第一轮投中了8个,两轮投中的平均数是7个,问第二轮投中了几个?(设第二轮投中x个) 尝试检验法解方程 4.5 5 5.5 6 6.5 7 4 方程的解:(也叫方程的根) 使方程左右两边的值相等的未知数的值. 是方程 2x-2=6 的解. 6 5 4 3 2 1 0 x x=4 判断下列t的值是不是方程2t+1=7-t的解? 检验一个数值是不是方程的解的步骤: 1.将数值分别代入方程的左右两边; 3.判断左右两边的值是否相等. 2.计算左右两边的值 (1)t=-2 (2)t=2 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 请你列出两个不同的一元一次方程,使它们的解是 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 根据条件列方程: 某数 的相反数比它的 大1. 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知 是一元一次方程 的解,求 的值。 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知 是一元一次方程, 则 =_____ . 2 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知 是一元一次方程, 则 =______ . 1或-1 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知 是一元一次方程, 则 =______ . -1 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 已知 是一元一次方程,则 =____ . -2 1.一个概念:一元一次方程 2.两种解方程的方法: 3.一种思想:化归思想 (1)尝试检验法; (2)利用等式性质化为x=a的形式. *
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