大气污染及危害研究性学习课题报告.docVIP

２０１０级学生研究性学习 课题名称：大气污染及危害　　　　　　填报日期：　　　　　　　　　　　　　　　　 课题组长：谭清风　郭彦君　　　　　　指导老师：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课题成员：魏文抒　郑鑫　曾淑琪　吴诗雅　洪豆　陈思杰　王德萱 班级：高二（７）班 简要背景说明：? 由于工业发展、人口增加、森林砍伐等原因，使大气成分发生了变化。这种变化主要表现为二氧化碳、甲烷、氯氟烃等温室气体的含量上升。据测定，80年代温室气体的增长率：二氧化碳0.5%、甲烷0.9%、氯氟烃4.5%。通常所说的大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。全球大气污染产生哪些严重后果呢？??? 1、气候变暖 温室气体具有这样的特性：让阳光通过，但强烈吸收地面发出的长波辐射，从而使气温上升，起到了温室的作用。本世纪以来全球平均气温升高了0.5℃，如果温室气体按目前的速度增加，到2030年，全球平均气温将再提高2~3℃，灾害性天气和异常天气将更加频繁。??? 2、平流层臭氧层变薄 距地面20~ 课题的目的和意义：之所以选择这个题目是由于随着工业发展，人口增加，森林砍伐等原因，使大气成分发生了变化。大量的污染物进入环境，这些污染物破坏生态环境，影响人体健康，并损害其他生物。大气污染的危害是严重的，保护大气已成为各国政府和人民的共同心愿，基于以上原因，我们课题组就选择了就大气污染的危害展开研究，通过组织学生进行一系列有关大气污染的调查、宣传活动，使学生认识大气污染的特点及大气污染对环境的严重危害，增强学生的环境保护意识，并能根据我们周围空气污染的情况，提出建议\防治或减少大气污染。保护环境是我国的一项基本国策，是可持续发展战略的重要内容，直接关系现代化建设的成败和中华民族的复兴。经济建设绝不能以破坏人类生存环境为代价，不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来。要把认识真正统一到走可持续发展的道路上来，要让这种思想深入人心，绝不能做“吃祖宗饭、断子孙生路”的事情。大气污染是多种多样的，影响范围广。①大气污染直接或间接地影响人体健康，引起感官和生理机能的不适反应，产生亚临床的和病理的改变，出现临床体征或存在潜在的遗传效应，发生急、慢性中毒或死亡等；②影响动、植物生长；③破坏建筑物和建筑材料；④改变世界气候。 课题研究活动计划：指导教师：??课题组成员： 小组全体同学。 1、时间安排：活动分为六个阶段，共一个月左右的时间。具体如下表：阶? 段?时? 间?主要任务第一阶段???? 一?? 周?确立课题，明确课题研究的目的和方式方法，写活动计划书。第二阶段?二?? 周?按照本研究专题的内容搜集整理材料，进行活动。第三阶段?二?? 天?各小组同学汇报交流调查实验研究的初期结果第四阶段?二?? 天?引导学生写环保计划书第五阶段?一?? 周?按照环保计划开展活动，成果、环保活动展示交流2、各小组实践活动研究计划小组名称?活动内容?研究方法魏文抒 谭清风：搜集资料（查找书籍、上网查阅、上图书馆）、社会调查、拍摄实景、采访、剪报、实地考察、科学小实验洪豆　陈思杰 曾淑琪?：搜集资料、剪报、画图、表演郑鑫 王德萱：社会调查、采访、剪报、实地体验、科学小实验谭清风　郭彦君：搜集资料、剪报、拍摄实景 3、研究的范围（各课题组针对本组课题研究）（1）产生污染的原因。（2）污染对周围环境的影响（3）随着工业发展不同年代空气污染的情况（4）不同国家空气污染情况调查 活动需要的条件：? （1）专家：化学、生物、地理 三科教师（2）图书资料：校图书馆、书店、市图书馆。（3）上网条件：学校电子备课室及家里有上网条件的同学。（4）实地考察：荆门市环保部门。（5）交通工具：工交车。 课题预期成果：了解大气污染的危害并认识其严重性，形成一篇论文。 任务分工及预期采用的研究方法： 魏文抒 谭清风：搜集资料（查找书籍、上网查阅、上图书馆）、社会调查、拍摄实景、采访、剪报、实地考察、科学小实验洪豆　陈思杰 曾淑琪?：搜集资料、剪报、画图、表演郑鑫 王德萱：社会调查、采访、剪报、实地体验、科学小实验谭清风　郭彦君：搜集资料、剪报、拍摄实景 2、设计小组实践研究子课题计划? (1)确定子课题 学生经过认真讨论,确定子课题为：二氧化碳的利与弊、空中死神——酸雨、臭氧空洞、光化学烟雾。（2）确定小组 根据子课题的内容，学生选择自己喜欢的子课题，选择同一子课题的同学成为一组。分组时完全尊重学生的意愿，由每组同学推选组织能力和表达能力较强的同学作为组长，并确定每组的名称。（3）确定小组研究方法 在教师的指导参与中各组确定了研究的途径与方法： 搜集资料（查找书籍、上网查阅、上图书馆）、社会调查、拍摄实景、采访、剪报、画图、实地考