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论建构模型在生物教学中的重要性
摘 要:《普通高中生物课程标准(实验)》明确指出:“了解建构生物模型的科学方法以及学会在科学研究中应用,是培养学生生物科学素质的重要手段。”建构生物模型不仅有助于学生加深对核心知识的理解,而且有利于学生将所学的新知识构建成完整的知识体系,通过模型建构,培养学生的建模思维和建模能力,使学生获得生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识。
关键词:建构模型;生物学方法;模型
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来
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