作品名称–发光发热.doc

PAGE PAGE 1 [鍵入文字] 附件五：說明書封面 中華民國第50屆中小學科學展覽會 作品說明書 科　　別：高中組 組　　別： 生活與應用科學組 作品名稱：發光發熱 關 鍵 詞：LED、熱傳導　　　　　（最多3個） 編 號： PAGE PAGE 1 目錄 摘要2 研究動機2 研究目的3 研究設備與器材5 研究過程與方法9 結論13 參考資料14 作品名稱 : 發光發熱 摘 要 LED是新一代的光照設備它的可以應用在許多東西上面，像是手電筒、路燈、電視螢幕等等。它也呼應了現代社會的環保意識，它的耗電量比其他光照設備來的低，但是LED非常的怕熱，熱會使LED壽命簡短，但如果我們可以找出解決的辦法，那麼就可以增加LED的壽命。所以我們架設了LED散熱的實驗，結果發現如果直接用買來LED發光，幾分鐘後溫度高到連焊錫都融化掉。所以我們試著用金屬的散熱片在室溫26度C做實驗，可以將LED的溫度降到75度C。如果加風扇的話、可以將溫度降到29度C，已經跟室內溫度差不多了。我們另外嘗試用致冷晶片來作降溫的實驗，原本期待可以將溫度降到室溫以下，但是實驗結果顯示最後LED溫度為33度C，反而比風扇效果還差，原因應該是必須加能量給熱電晶片，造成風扇必須負擔更多的熱負載。 研究動機 在上電子實習課時、我們在實驗有關LED之類的相關產品，但是到了一半發現它壞掉了，我們拆開來發現LED非常的燙，詢問老師之後，才了解原來LED非常的怕熱，只要溫度過高LED就會燒毀，老師也說由於LED非常的怕熱，所以需要許多散熱裝置來幫忙LED的散熱，只要燒壞了就必須再買，所以常常造成學校的負擔，因為這個原因我們也在思考相關的產品是不是也會遇到相關問題，所以我們開始收集這一方面的資料，後來從找到的資料發現高溫不只會讓LED燒壞，也會讓它的光輸出變小，就像圖1所顯示的結果這樣的話就會影響到LED的性能。為了解決這個問題，所以我們想要找出更多散熱方法以防止LED燒壞或是因為溫度過高性能及穩定性下降，我們決定研究並找出更多有關LED的散熱方法，並開始設計及架設實驗。 圖1. 溫度會讓光輸出效能下降 研究目的 LED是一種使用恆定直流電的光源，驅動電流需要在特定的範圍內方能使其發光，一般來說驅動電流約在0.35到1.5安培，以一顆1w高亮度LED來說大約為0.35安培。而一般在LED中約有10～20%的能量損失，其中只有非常少數是電路系統中的損失，其餘大多數都轉換成熱。我們參考市面上常見的LED產品發現它常常在背面有一個很大的金屬片，就像圖2的照片所顯示的設計。 圖2. 常見的LED模組 相較於傳統的光源來說，LED之熱源主要集中在一個小區域，可視為點熱源。以一個5W的LED來說，高達5w的熱將集中在約1mm2的接面區域產生，因此這部份的溫度(接面溫度)將明顯大於其他地方。現代大多數的LED的接面溫度限制多在100到185度C左右。當接面溫度超過限制時，LED的發光效率降低且壽命所短，甚至光波長改變，因此降低接面溫度是LED照明的必要課題。而且LED散熱對於發光效率與使用壽命影響非常大，所以散熱裝置的設計相當重要，要想辦法克服的問題也很多，甚至成為LED廠商間的決勝關鍵，像圖3的台達電LED照明模組背面的散熱裝置就佔了整個模組體積的非常大的一部分。 圖3. 台達電LED照明模組 我們從收集來的資料整理發現，就像圖4所顯示的結果、LED所產生的熱量大部分都是從後面的金屬片移除掉，跟老師討論後發現它是藉由更大與空氣接觸的面積來達到散熱的目的。根據收集的資料顯示熱量的傳遞路徑主要分為三種型態，分別為熱傳導傳遞(conduction heat transfer)、熱對流傳遞(convection heat transfer)、熱輻射傳遞(radiation heat transfer)。LED對於三種熱傳導方式的依賴程度相差甚大。LED可從空氣中散熱、亦有熱能直接由基板導出、或經由金線將熱能導出。傳統的設計都是靠熱傳導並靠自然對流來散熱，所以想要嘗試熱對流傳遞效應對溫度的影響，所以我們設計了加散熱片做一組實驗，再加風扇來比較增加熱對流傳遞效應對散熱的幫助。 圖4. LED各部份的散熱比例 另外、我們從收集來的資料看到現在的散熱方法都只能把LED降到室溫，所以我們想找看看有沒有辦法將它降到室溫以下。後來從網路的資料發現有一種東西叫做熱電材料，可以藉輸入的電壓把材料降到室溫以下，這個材料做出來的產品叫做致冷晶片，所以我們也買了這樣的散熱元件加入到我們的測試系統，希望能夠增加散熱效果。我們實驗想要量測的項目包含下面的這幾個： 一、LED最高溫到幾度。 二、LED的更多散熱方法。 三、LED的溫度隨時間的變化。 四、LED裝上散熱裝置後的溫度變化。 研究設備與