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关于评选“劳动小能手”的活动方案.doc 5页

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—PAGE 5— 关于评选“劳动小能手”的活动方案 各年级、初中部、国际部: 为落实贯彻十九大精神,深入响应习近平总书记向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国、节水、节电、节粮”的号召,贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》,落实立德树人的根本任务,培育新时代好少年,推进“扣好人生第一粒扣子”道德实践活动,?2019年将进一步开展“爱劳动”实践活动和评选“劳动小能手”。内容如下: 一、活动主题 劳动创美好??劳动最美好? 二、活动时间 2019年2月—2019年6月 三、参加对象 全校学生 四、活动安排 ㈠思想动员,宣传启动(2019年2月) 各年级、各班要通过班主任和全体老师实实在在的思想教育,做好全体同学在爱劳动方面的宣传和启动工作。 ㈡落实推进(2019年2—12月) ⒈2019年3月初,各年级各班根据实际展开各类型的劳动实践,留好图片,可在广播站进行宣传。 ⒉2019年2月—6月,开展“爱劳动”实践教育活动和“劳动小能手”评选推荐。 “劳动小能手”应具有良好的劳动习惯、积极的劳动态度和掌握一定的劳动知识和技能,在家庭、社区、学校和班集体中乐于参与劳动实践,能主动分担家务,积极承担校园和班级劳动,并得到家长和同伴、老师的好评。 ㈢评选表彰(2019年5—6月) 五、工作要求 ㈠工作注重落实。?各级部要把爱劳动教育摆在重要位置,将其作为“扣好人生第一粒扣子”和培育“新时代好少年”实践教育活动的重要载体,坚持鲜明的道德实践导向,坚持从具体事情抓起,在日常的工作中落实。 ㈡拓展活动路径。各年级要整合课堂内外学习和实践资源,形成家、校、社的教育合力,多途径、多形式开展“三爱”教育。 ㈢注重提炼经验。在教育过程中形成的有效方法和途径,做好教育实践成果的总结和推广,积极发掘优秀学生的典型事例,做好宣传和学习活动,让思想引领、行为指导和综合素质评价整体推进,确保工作持续有效推进。 附件:⒈2019年xx中学“劳动小能手”汇总表 ⒉2019年xx中学“劳动小能手”推荐表 xx中学团委 2019年2月11日 ?附件1: 2019年xx中学“劳动小能手”汇总表 推荐级部???? ????? ?? 填 表 人 电 话??????????????? 序 号 级 部 劳动能手说明 劳动能手姓名 学 段 附件2: 2019年xx中学“劳动小能手”推荐表 姓 名 性别 年级、班级 民 族 学号 出生年月 主要事迹: 班主任意见: 班主任签字: 学校团委意见: 盖 章: xx中学办公室 2019年2月17日印发

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