丹柯的故事教案.docxVIP

丹柯的故事 教材说明　　〔解题〕课题是一个偏正词组，表明本课是写一个故事，故事的主人公是“丹柯”。这是高尔基的早期作品，发表于1894年出版的《伊则吉尔老婆子》中。?高尔基，全名马克西姆?高尔基，原名阿列克赛?马克西莫维奇?彼什科夫。1868年生于一个木工家庭。高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动。1892年发表处女作《马卡尔?丘德拉》，从此登上文坛。1898年，两卷集《随笔与短篇小说》出版，轰动了文坛，成为驰名欧洲的作家。1901年，他亲自参加彼得堡的群众示威游行，创作了著名的诗篇《海燕》，塑造了象征革命者大智大勇搏风击浪的海燕的形象，受到列宁的热烈称赞。1906年，高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》，得到列宁的高度评价，标志着他的创作达到新的高峰。1934年，他当选为苏联作家协会主席。1936年6月18日逝世。高尔基是苏联的无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。他在各种文学样式上都取得很高的成就，《母亲》《海燕》《阿尔达莫诺夫家的事业》等，都是享誉世界的文学名著。　　〔结构分析〕本课讲述丹柯用自己的心照明，把集体引出绝境的故事。故事塑造了一个集体主义英雄的典型，歌颂了丹柯的勇气、责任感和坚毅、果断的行动，赞扬了勇于战斗、追求自由、富于自我牺牲精神的战士。课文共19个自然段，按故事发展顺序划分，可分为三部分：?第一部分（第1自然段），写丹柯的族人被另一强族赶入条件恶劣的林子深处。?第二部分（第2~18自然段），写丹柯克服重重困难，用心照明把族人领出绝境。?第三部分（第19自然段），写丹柯为族人的福祉而献出生命。〔语意理解〕　　“那儿很阴暗，而且到处是泥沼；要是阳光照在泥沼上，就会有一股恶臭升起来，人们会因此而接连死去。……不论是白天或夜晚，在那些人的周围总有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。更可怕的是风吹过树梢，整个林子发出低沉的响声，好像在威胁这些人，在给他们唱葬歌。”?这一段话写出丹柯族人被赶进林子深处后的恶劣而严重的局面。作者是从两方面写的：其一，写恶劣的环境给人们肉体带来的伤害。人需要阳光。有阳光，人的生活才方便，身体才健康，才能获得食物。然而“那儿很阴暗”，丹柯的族人失去了生存的必要条件。“到处是泥沼”，给人的生活带来极大的不便。而且泥沼里有大量的腐烂物，其湿热蒸腾起的恶臭的瘴气，能使人得传染病。其二，写恶劣的环境给人们精神带来的伤害。黑暗无边无际，无法驱逐，死死地锁在人们的周围，另外，风吹树林的响声，阴森恐怖，让人毛骨悚然，感到死亡的到来。这是写心理上的感觉，心理特别压抑、恐惧。这一段环境描写，在于说明丹柯族人要生存必须走出树林，此外别无选择。这是丹柯英雄壮举的动因。“泥沼”，烂泥坑。“葬礼”，殡葬仪式。?“四周是一片黑暗，他们每走一步都碰到泥沼张开那些龌龊的、贪吃的大口，想把人吞下去；树木像一面牢固的墙拦住他们的路。”?从这句话可以看出丹柯他们前进的道路十分艰难，充满危险。其一，他们是在黑暗中摸索着前进的；其二，到处是泥沼，在黑暗中极容易落入其中而丧命；其三，茂密的树林和其他植物极难穿越。一句话，两个分句，分别用两种不同的修辞方法。第1分句用的是比拟法，把泥沼写成吃人的野兽，极言危险重重；第2分句用的是比喻法，用墙比喻树林，极言困难重重。这些情况对人的意志和力气是严峻的考验，是下文意志薄弱者围攻丹柯的动因和理由。“龌龊”，不干净，很脏。?“怒火在他的心中燃烧起来，不过又因为怜悯他们而熄灭了。他爱这些人，而且他认为，他们没有他也许就会灭亡。他愿意拯救他们，把他们领到一条容易走的路上去，于是在他的眼睛里亮起那种强烈的火的光芒……”?这段话表现了丹柯的冷静与高尚。虽然只有3句话，却极好地描绘了丹柯复杂、矛盾的内心斗争。写他两次冒“火”。前者是愤怒之火，他好意引领大家走出绝境，而大家却曲解他，围攻他，这使他生出怒火。后者是坚定之火，他深爱同胞，愿意拯救他们，于是，熄灭了委屈的怒火，代之以蕴涵必胜信心的坚定之火。这“火的光芒”是爱族人的爱心之光，是冲破黑暗与险阻的力量之光，是必定成功的信念之光。“怜悯”，对遭遇不幸的人们表示同情。“拯救”，救，救助。?“他的心燃烧得跟太阳一样亮，不！比太阳更亮！整个树林完全静下去了，林子被这个伟大的人类之爱的火把照得透亮，黑暗逃跑了。人们全吓呆了，好像变成了石头一样。”?作者用诗一样的语言赞美丹柯掏心照明的壮举，抒发对丹柯自我牺牲精神的敬佩之情。先写赤心之光如同“太阳”，这已经够夸张的了，但一个“不”字果断地否定。作者觉得用日之光比丹柯心之光还远远不足以表达敬佩之情，继而写“比太阳更亮”。后两个句子都是写丹柯壮举产生的效应。“唱葬歌”的风声停了，所以“树林静下去了”；“坚固的黑暗的”圈子