八年级数学下册第2章一元二次方程本章小结课件浙教版.pptVIP

* 一元二次方程 一元二次方程的定义 一元二次方程的解法 一元二次方程的应用 方程两边都是整式 ax2+bx+c=0（a?0） 只含有一个未知数 未知数的最高次数是2 ax2_c=0（ac>0） ====>直接开平方法 ====>因式分解法 ax2+bx+c=0 ====> 公式法 配方法(a=1) 判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？ 1、(x－1)２＝４　 ２、x2－2x=8 ４、x２＝y+１ ５、x２＝x　　 　６、x３－２x２＝１ ７、３x２－５x＝２ ８、x（x－２）＝１+x2 3、x2+ ＝１　 基础巩固 1、把方程(x-2)2-x=7x+6化为一般式是 . 它的二次项系数是_____,一次项是_____。 x2-12x-2=0 2、写出一个方程，使它的解是1和-1 基础巩固 1、已知关于x的方程（m2-1）x2+（m-2）x-2m+1=0， 当m　　 时是一元二次方程， 当m=　　　　　时是一元一次方程， 2、已知x＝3是一元二次方程x2+(2m-1)x-m=0的一个根，则m= ； 3、已知关于x的方程（k-1)x2-6x+k2+k-2=0的一个根为0，则k= ； 巩固提高 本章主要方法和公式 开平方法： 例： 因式分解法的基本步骤 （1）将方程变形，使方程的右边为零； （2）将方程的左边因式分解； （3）根据若A·B=0，则A=0或B=0，将解一元二次方程转 化为解两个一元一次方程； 例： 本章主要方法和公式 本章主要方法和公式 配方法解方程的基本步骤 把二次项系数化为1(方程的两边同时除以二次项系数a) 把常数项移到方程的右边; 把方程的左边配成一个完全平方式; 利用开平方法求出原方程的两个解. ★一除、二移、三配、四开平方、五解. 配方法： 例： 公式法： 1、把方程化成一般形式，并写出a，b，c的值. 3、代入求根公式 : 4、写出方程x1，x2 的值 ★一化、二求、三代、四解 例： （1）2x 2-5x=-1 （2）(x+1)(2x－1)=5 本章主要方法和公式 能力提升 2、方程3x 2-2mx-m2 =0有一个根为 - 1，则 m= ，另一个根为 。 3、已知一元二次方程 ，若方程有解，则必须（ ） A. n=0 B. mn同号 C. n是m的整数部 D. mn异号 4、当k取什么值时，已知关于x的方程： （1）方程有两个不相等的实根；（2）方程有两个相等的实根；（3）方程无实根； 解：△= (1).当△>0 ，方程有两个不相等的实根, 8k+9 >0 , 即 (2).当△ = 0 ，方程有两个相等的实根, 8k+9 =0 , 即 (3).当△ <0 ，方程有没有实数根, 8k+9 <0 , 即 5、用配方法证明：关于x的方程（m2 -12m +37）x 2 +3mx+1=0，无论m取何值，此方程都是一元二次方程。 6、自主探究：利用公式法回答下列问题: ①方程 ②方程 ③方程 由（1）（2）（3）你能得出什么猜想？你能说明你的猜想吗？ k 解：设方程的另一个根为x1，那么 , 求它的另一个根及 的值 的一个根是2， 已知方程： kx x 0 6 5 2 = - + 学以致用 阅读材料，解答问题 为了解方程（y2-1）2 -3（y2-1）+2=0，我们将y2-1视为一个整体，解：设 y2-1=a，则（y2-1）2=a2， a2 - 3a+2=0， （1） a1=1，a2=2。 当a=1时，y2 -1=1，y =± ， 当a=2时，y2-1=2，y=± 所以y1= ，y2 =- y 3= y4= - 解答问题：1、在由原方程得到方程（1）的过程中，利用了 ， 法达到了降次的目的，体现了 的数学思想。 2、用上述方法解下列方程：