四年级上册语文1观潮.pptVIP

* * 观潮 钱 塘 江 大 潮 钱 塘 江 观 潮 周密，（1232—1298）字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后隐居杭州不仕。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。 作者简介 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年农历八月十八前后，潮势达到极盛，如万马奔腾，蔚为壮观。前来观潮的人也是络绎不绝，人山人海。 银 翻江倒海图 玉 雪 线 城 岭 雷霆 吞天沃日，势极雄豪 色 形 声 势 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 旗尾不湿 以此夸能 吴儿弄潮图 观潮盛况图 车马塞途 倍穹常时 席地不闲 把握内容 钱塘潮涌的壮观场面 （第一段） 水军演习的场面 （第二段） 吴儿弄潮的场面 （第三段） 观潮人数之多的场面 （第四段） （一）1、课文围绕观潮都写了哪些场面？ 2、课文第1段是怎样写海潮雄伟壮观的景象的？ 钱塘观潮的壮观景象 先总起 交代海潮最盛时 描写潮来时的样子 引用杨诗作结 3、作者从哪几个角度描写潮来的样子的？ 描写角度 形： 仅如银线 色： 玉城雪岭 声： 声如雷霆 势： 吞天沃日 把海潮从远方奔到眼前时 的形状、颜色、声音、气势 生动地表现出来，绘声绘色 地表现了海潮的壮美 （二） 小组讨论，课文是怎样描写水军演习的？ 水军演习 船只众多 阵势变化 水兵技艺 战斗情况（声势浩大、撤退迅速） 动 静 （三）在吴儿弄潮的场面中，哪些语句描写壮士形象？ 哪些语句突出了勇士逆水弄潮的高超本领？ 吴儿弄潮 的场面 披发文身 争先鼓勇 手持大旗 溯迎而上 腾身百变 出没于鲸波万仞中 旗尾略不沾湿 壮士形象 高超本领 （四）课文是怎样写观潮人数之多的？ 观潮人数 之多 十里余间 四马塞途 席地不容闲 场面宏大 观众之多 拥挤之极 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日 1、小组讨论：题目为《观潮》，文章却只用了一段在写潮来的样子，而用了三段写水军演习、吴儿弄潮、和观潮人数之多，这是为什么？后面三段和潮水有什么关系？ 水军演习这样的场面是在潮水中进行的 吴儿弄潮的英姿是在潮水中展示的 写观潮人数之多是为了突出潮水的壮观 全文四段是以潮水为线索贯穿的 思维拓展 2、第一段从形、色、声、势四个角度写出潮水的壮观，第四段写观潮人数之多也是为了突出潮水的壮观，同样是写潮水，这两段的描写有什么不同？ 第一段是写景，从正面描写潮水的雄伟壮观 第四段是记事，从侧面衬托潮水的雄伟壮观 小结 课文以海潮为线索，展示了钱塘观潮的四个场面。 在这四个场面中，写景和记事相结合，，正面描写和侧面描写相结合。作者还使用了比喻、夸张等修辞手法，把海潮的雄伟豪壮写得绘声绘色。 * *