苏教版五年级上册数学：《平行四边形面积的计算》课件.pptVIP

一、填空： 1 . 任何一个平行四边形都可以转化成一个（ ），它的面积与原来的平行四 边形（ ）。这个长方形的长与平行四边形的（ ）相等，这个长方形的宽与平行四边形的（ ）相等。因为长方形的面积＝（ ），所以，平行四边形的面积＝（ ）。 2 . 平行四边形面积的计算公式用字母表示为（ ）。已知平行四边形的面积和底，求高用字母表示为（ ）。 已知平行四边形 的面积和高，求 底用字母表示为 （ ）。 二、计算： 一块平行四边形钢板（如下图)， 它的面积是多少？（得数保留整数)。 四、判断并说明理由： * 面积 计 算 苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能：通过实践，让大家全程感知平行四边形面积公式的推导过程，促动同学们探究性学习能力的形成。 2.过程与方法：通过操作，让大家掌握平行四边形面积的计算方法，渗透“转化”的数学思想和“平移”的方法等，促使大家研究数学向学术方向发展。 3.情感、态度与价值观：通过练习，激发大家研究数学的兴趣，强化其数学应用意识。 展台演示 长 宽 底 高 高 平行四边形的面积＝底 ×高 长方形 相等 底 高 长×宽 底×高 a h S = ah h = S÷a a = S÷h 3.5米 4.8米 三、选择： 1.一块平行四边形 装饰板材的底是3米， 高是25分米，它的面积是（ ） A. 75平方米 B. 7.5平方米 C. 75平方分米 D. 7.5平方分米 B 2.一个平行四边形零件的面积是16平方 厘米，它的底和高相等，它的底是多 少？（ ） A. 4平方厘米 B. 8厘米 C. 4厘米 D. 8平方厘米 C 3.下图中平行四边形的面积是 （ ） A. 54平方分米 B . 72平方分米 C. 48平方分米 D. 84平方分米 12 8 9 6 （单位：分米） B 4 . 把一个长方形拉成一个平行四边形（如 图），它的面积（ ），周长（ ）。 A. 不变 B. 越来越大 C. 越来越小 C A 5. 下列平行四边形能计算出面积的有： （ ） （单位：厘米） A. 1、2、4 B. 1、2 C. 1、2、3、4、 D. 1、4 D 11 3.5 10 11 11 (1) 8 (3) 12 (4) (2) 12 11 11 11 11 × 1. 两个平行四边形面积相等，它们的 底和高也分别相等。 （ ） 6 4 4 6 3 8 2 .平行四边形的高不变，底越长，它的 面积越大。 ( ) √ 3. 一个平行四边形的底扩大 2 倍，高缩 小 2 倍，它的面积不变。 ( ) 5 8 10 4 √ × 4.下面三个平行四边形，红色的面积比 绿色的面积大。 ( ) *