幼儿园春节数学教案(1).doc

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精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 幼儿园春节数学教案   篇一:幼儿园小班春节教案   语言教案:新年送祝福   活动目标:   1、了解新年习俗。   2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语。   3、感受新年里快乐的气氛。   活动准备:   1、小贴卡若干个   2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。   3、新年送祝福视频音乐:《鞭炮声》《喜洋洋》 活动过程:   1、欣赏短片《新年送祝福》理解故事情节。   ~~啪啪啪、过年啦!   老师:小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?《幼儿根据自己的想法表达》   老师:那是不是像小朋友说的这样呢?我们一起来看看吧!   2、提问   (1)刚才的短片里你看到了什么?听到了什么?《幼儿自由回答》   (2)里面的人们是怎样说新年祝福语的呀!祝你:、、、   (3)提问:谁知道还有什么不一样的祝福语吗?   3 、师幼互动   (1)老师:刚才小朋友们说的真好,李老师今天给大家带来了一些新年的礼物,都藏在这个盒子里面,谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物,谁愿意来?《老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释:新年卡片、福字、鞭炮、红包》   新年卡片:哇!这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心,健康快乐的成长!   福字:这个是什么呀!贴在哪里他!   鞭炮:谁想来放鞭炮?   红包:这个里面装的什么呀?   4、新年送祝福。   (1)老师:今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物,今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物,那就请小朋友去给老师送上一句祝福语,老师就把礼物送给你咯!拿到礼物要说什么?《谢谢》   (2)播放歌曲新年快乐开始送祝福,大家一起唱《新年快乐》结束活动。   篇二:幼儿园数学教案   数学赛教活动教案   活动名称:认识圆形   活动目标:   1、感受圆形的物体,理解圆形的主要特征。   2、丰富幼儿对图形的认识。   3、能在生活中找出各种圆形物体   活动重点:认识圆形。   活动难点:能把圆形和生活中实物进行联系和比较。 活动准备:圆形、圆形的相关玩具,没有车轮的汽车。 活动过程:   一、教师带领幼儿一起演唱歌曲《月儿圆》   和幼儿一起说说歌曲里面唱了什么? 二、认识圆形   1、教师出示圆形,和幼儿一起观察圆形的特征。   --今天,老师给小朋友们带来了一位好朋友,它是一个图形宝宝,是谁呢?是一个圆形。   教师小结:圆形是由一条边组成的,它没有角。   2、出示有关于圆形的玩具,巩固幼儿对圆形的认识。   3、请幼儿用身体来表现圆形。   三、操作活动   --情境导入,“呜呜??”“谁在哭?”   --出示 没有车轮的小汽车,请幼儿观察,引导幼儿用圆形为汽车粘贴上轮胎。   --教师示范,请幼儿操作。   四、结束部分   --小结:今天我们认识了圆形,圆形只有一条边,是没有角的。在生活中圆形也给我们帮了很多忙,我们一起来找一找,看看,圆形在哪里。   篇三:中班数学活动高高兴兴迎新年教案   中班数学活动《漂漂亮亮迎新年》   一、活动目标   1、喜欢排序活动,体验数学操作游戏的快乐。   2、能够发现物品的排列序列规律ABB、AAB和ABA,并接着往后排和补缺、改错。   3、尝试自创序列规律,并讲出小动物和自己所做的彩旗里面所隐含的规律。   二、活动准备   1、经验准备:幼儿有按照ABAB,AABB模式接着往后循环排的经验。   2、物质准备:彩色旗帜、小彩旗若干、胶水若干。   三、活动过程   (一)参观动物王国。导入活动,激发幼儿兴趣。   1、情境导入:“新年快到了,动物王国一片热闹的景象,让我们一起去参观动物王国,看看小动物们都在忙什么吧!”   2、以参观动物王国引入话题,让幼儿说说动物王国里都有哪些动物。   (二)观察和操作:漂亮的彩旗。   小动物们最近都忙碌地布置装饰他们的动物王国,他们做了很多漂亮的旗帜,而且每个旗帜里面都有一个秘密,我们一起来看一看,都有哪些动物,他们做了什么样的旗帜,他们的旗帜里面又有什么秘密。   1、教师出示小鸟儿制作的漂亮旗帜,引导幼儿发现旗帜中隐藏的规律:AABB。教师提问及操作要求:(1)你发现小鸟儿的旗帜是怎么排的?谁来说一说?(幼儿通过观察去发现其中所蕴含的规律。)(2)小鸟儿的旗帜还没有做完,请你帮他把后面没有做完的给摆出来。   2、教师出示小羊制作的旗帜,引导幼儿发现旗帜中隐藏的规律:AAB。   教师提问及操作要求:(1)你发现小羊带来的

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