logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 高考

2010-2011学年第二学期中心小学教研工作计划.doc 10页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
2010-2011学年第二学期中心小学教研工作计划 为了更好地实施新课程标准和有效地落实《郁南县教学常规工作管理守则》,不断完善学校管理和教学管理,努力提升管理水平和卓有成效地工作,致力提高教育教学质量和开创教育事业新局面;特制定本年度工作计划。 一、指导思想 以“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导,整合各种教学资源,优化教师的教学行为,落实科学发展观,促进教育持续协调发展;以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为重点,促进教师更新教学观念,深化课堂教学改革,实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发,培养良好的学习习惯,形成良好的校风、教风和学风,努力提高教育教学质量。 二、工作目标 1、以教学为中心,教研为手段,努力提高教育教学质量。 2、加强师资培训:坚持以人为本,努力提高队伍素质。鼓励教师参加“教学技能”培训和考核。 3、加强课题研究,以课题促教研,深化课堂教学改革,落实新课标,关注学生基础,以“两先两后”课堂教学为架构,采用“以学定教,顺学而导”为操作方法。 4、狠抓课堂教学常规工作落实,讲求实效,力求教学质量达到全县中等以上水平。 5、加强教研,配合教研室做好各时期的教研工作,做好调研抽测和教学常规检查的准备工作。 6、抓好毕业班的管理,确保毕业班教学质量的提高。 1 2 3 4 5 6 7 8 三、工作措施 1、以提高教学质量为中心,加强教学常规管理。 (1)、严格地抓好教学常规工作,认真贯彻执行《郁南县教学常规工作管理守则》和《河口镇中心小学奖教奖学方案》。各校每月做好一次常规检查,并认真做好总结,及时整改。中心校在开学初、期中和期末对各校进行常规检查,并把检查成绩列入学校管理的考核内容。为了更好地开展常规工作,教研组将加大常规检查力度,对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查,力求通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。 (2)、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,重视小五科和书法的教学;加强课堂研究,从而切实减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,促进学生全面发展。 (3)、优化课堂教学,向往40分钟要质量,要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课题研究”。以课题促教研,以课题研究促进备课的深入和加强备课的针对性,从而提高上课的实效性,更好地落实各项教学常规工作;通过“课题研究”,促进教师探讨新课程的教学新特点,新方法,新路子,新途径,新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,努力做到五个优化:即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响,从而提高课堂教学效益。 (4)、加强作业批改及学困生的辅导工作。 1 2 3 4 5 6 7 8 优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。 2、加大教师培养力度,形成我校骨干教师梯队 (1)、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。 (2)、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作,通过教学能手引路、高级教师指导等,切实提高他们的理论水平和业务能力,尽快把他们培养成一批县镇级学科教学带头人,教学能手。 (3)、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在镇校脱颖而出。 (4)、积极组织教师参加市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。 3、加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)、加强教研组建设,健全中心教研组的管理,充分发挥中心教研组的作用,组织和安排教研组成员及部分骨干教师到村校去指导教研工作,尤其是课堂教学指导,并对全镇的教学工作加以总结和反思,及时调整教学策略,有针对性地在中心校开展示范课,籍此推动常规工作的落实和课堂教学的改革,促进我镇教育教学质量的提高。 具体操作办法:①要求各校每周设置一至两个下午第二课为公开课时间,保证上公开课的时间和空间,每个教师每期至少上一节自选课和非自选课,

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556