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高中历史选修课件 第五单元 烽火连绵的局部战争.ppt 70页

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4.阅读下列材料: 材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻 的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可 剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求 幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他 们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被 治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对 这些目标具有破坏作用时,人民便有权利改变 或废除它,以建立一个新的政府…… ——《独立宣言》 材料二 在法国国家档案馆里,陈列着法国最珍 贵的文件——《人权和公民权宣言》,这份文 件,被史学家称为“旧制度的死亡证书”和“新 制度的诞生证书”。宣言诞生后,被印成许多的 传单、小册子、书籍,迅速传遍欧洲大陆。 请回答: (1)材料一体现了哪些民主原则? (2)结合宣言的思想内容和它对法国大革命的影 响,谈谈材料二中的《人权宣言》是“旧制度的 死亡证书”和“新制度的诞生证书”的依据。 (3)结合时代特征,思考为什么《人权宣言》能 够在欧洲迅速传播? 答案 (1)民主原则:天赋人权、主权在民、人民权利至上、反专制。 (2)依据:①宣言从根本上否定了封建专制制度 和宗教神学,推动了法国大革命的发展,成为资产 阶级的斗争武器,彻底宣告了“旧制度的死亡”。 ②宣言以法律形式确立了“人权”“自由”“法 治”“平等”的基本原则,成为资本主义的根本治 国原则,成为“新制度的诞生证书”。 (3)欧洲正进入资产阶级革命时期,推翻封建统 治,建立资产阶级专政成为时代的要求。《人权宣 言》为资产阶级反封建斗争提供了思想武器。 5.1776年7月4日通过的《独立宣言》宣告了美国 的独立。宣言中说:我们认为这一真理是不言 自明的:人人生而平等,并由造物主赋予了某 些不可转让的权利,其中包括生命、自由和追 求幸福的权利。为了保障这些权利,才在人们 当中设立政府,而政府的合法权力来自于被统 治者的同意。无论何种形式的政府,如若无视 这个目的,则人民就有权改变它或废除它,并 建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障 人民的安全与幸福的原则之上,并应按照符合 这种原则的形式组织它的权力机关。马克思将 《独立宣言》称为人类历史上的“第一个人权 宣言”。 问题: (1)结合材料分析,英国在北美的统治是否“合 法”?具体说明理由。 (2)文中“政府的合法权力”指什么?独立后, 美国“政府的合法权力”是如何体现的? (3)在独立后的一个世纪中,美国政府是否保障 了“人人生而平等”?为什么? (4)《独立宣言》中所提出的基本原则,对于美 国成为现代国家具有怎样的意义? 解析 本题以《独立宣言》为切入点,全面考查 了《独立宣言》发表的背景、内容、影响。其中 (1)问考查了背景,即英国的殖民统治遭到了北 美人民的强烈反抗。(2)问考查了《独立宣言》 的内容及保证其实施的具体措施。(3)问考查了 对《独立宣言》内容的实施情况。(4)问则考查 了其影响。 答案 (1)否。概括殖民统治侵害了北美人民的 权利或列出相关史实。 (2)人民赋予其权力,保障人民的利益。制宪会 议制定宪法,组成联邦政府;确立了三权分立的 原则。 (3)否。独立战争以后黑人奴隶制仍然存在,他 们没有获得宪法规定的平等权利。 (4)政治上,《独立宣言》的精神成为美国民主 共和体制的基本原则;经济上,促进了资本主义 发展。 返回 请回答: (1)上述两幅图片反映的战争是第几次中东战 争?结合图片和所学知识分析这次战争爆发的背景 有哪些?战争双方是谁? (2)这次战争哪年爆发,对埃及有何影响? (3)这场战争结束的原因有哪些? 答案 (1)战争:第二次中东战争。背景:埃及 新政府要求保护自己民族利益的要求遭到英、法的 拒绝;以色列一直把埃及视为直接威胁。双方:英 国、法国、以色列和埃及。 (2)时间:1956年。影响:埃及维护了民族利 益,扫清了英、法殖民统治的残余。 (3)埃及人民的英勇抗争,美苏等国际社会的压 力,阿拉伯国家的支持。 3.二战后,美国在亚洲地区先后发动了四次大规模 的局部战争。 结合下列图片和所学知识,回答问题: (1)仔细阅读以上两幅图,判断它们分别指哪次 战争? (2)这两场局部战争在战略战术上有何相同和不同? (3)结合所学知识,你认为美国发动这两场战争 共同的目的是什么? 答案 (1)朝鲜战争,海湾战争。 (2)相同:以联合国的名义组成多国部队。 不同点:朝鲜战争属于传统战争;海湾战争是高科 技战争,体现出高科技性。 (3)推行强权政治和霸权主义,确保美国在全球 的利益。 4. 第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界 大战;但是局部战争和军事冲突却此起彼伏, 一直未曾停息。阅读材料并结合所学知识回答

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