2019版高考英语大二轮复习 第二部分 阅读理解 聚焦题型2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 【选项特征】 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 【典例示范】 1.词义猜测题 此类试题主要考查在特定语境中对生词或熟词生义的猜测能力。做此类试题通常采用同义解释法、因果推断法、前后对比法、定义释例法、基本构词法和语境理解法。总之,对于任何词汇的猜测都要基于对特定的语境理解和对主题的恰当把握。 (2018全国Ⅱ·B) If you have a juicer,you can simply feed in frozen bananas and some berries or sliced fruit.Out comes a “soft-serve” creamy dessert,to be eaten right away.This makes a fun activity for a children’s party;they love feeding the fruit and frozen bananas into the top of the machine and watching the ice cream come out below. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 2.句义猜测题 句义猜测题通常考查的是考生对一个具有概括性的句子、谚语、格言警句或是人物的原话等的理解,考生要通过上下文的情景暗示及文章的主题思想来判断句意,只有紧密结合语境,才能既理解其字面意思,也能理解其深层含义。 (2018全国Ⅲ·D) Adults understand what it feels like to be flooded with objects.Why do we often assume that more is more when it comes to kids and their belongings?The good news is that I can help my own kids learn earlier than I did how to live more with less. ... -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 3.猜测指代题 代词通常指代上文已提到的内容。代词指代要注意在数、格、逻辑、意义和位置等方面与之接近的名词或句子。就位置而言,代词所指代的词句通常在本句或其上句中。只有把握代词指代所在段落或前面段落的整体意思,问题才能解决。 (2017全国Ⅱ) We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success,you should put something back — he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill,and me with Sundance and the institute and the festival.Paul and I didn’t see each other all that regularly,but sharing that brought us together.We supported each other financially and by showing up at events. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 要想顺利解答高考英语阅读理解,考生必须具备《高中英语新课程标准》规定要达到的词汇量和固定短语量,熟悉语法结构,拓宽知识面,熟悉各种题材和体裁的文章,提高阅读速度,提高通过阅读获取信息的能力。此外,在复习中,还应该注意以下几点: -*- 一、 速读全文,了解大意知主题 阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词(key words)、主题句(topic sentence),捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质,掌握文章大意。阅读时读者没有必要研读全文,速读的诀窍在于浏览文章的内容提要、前言、标题、副标题、插图、表格、开头和结尾等部分,这样就可以把握文章大意了。许多文章在第一段提出问题,在中间段落进行分析、例证,最后