《呐喊》自序培训演示课件.pptVIP

叙述：选取典型事例，以一当十，要言不烦； 议论：运用形象比喻，具体生动，寓意深广。 夹叙夹议 ①“梦”： ②“示众的材料和看客”： ③“叫喊于生人中， 而生人并无反应”： ④“铁屋子”： ⑤“熟睡的人们”： 受封建思想毒害、精神麻木的国民。 当时异常黑暗顽固的旧社会。 受人欺侮,任人宰割而不自明的、麻木不仁的人们。 置身毫无边际的荒原，无可措手的了。 青年时救国救民的理想。 写作方法分析： 精 * 鲁迅的父母 精 * 鲁迅的诞生地　　　 当铺 精 * 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 《呐喊》自序 ——鲁迅 精 * 1、了解鲁迅生活经历和思想发展过程； 2、理解写作《呐喊》的缘由及小说集命名为 《呐喊》的含义； 3、 体会作者的语言风格，品味精炼含蓄的语 句。 教学目标 精 * 相关知识 赠序 　临别赠言，教育劝诫 《送东阳马生序》《师说》 文序、书序　介绍写书的缘由、过程等　《＜呐喊＞自序》《＜名人传＞序》 诗序　介绍作诗的过程、中心等　　《滕王阁序》 图序　介绍与作画或摄影相关的内容　　《胡同文化》 精 * 精 * 小说集 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 散文集 《野草》 《朝花夕拾》 杂文集16本 翻译 精 * 本文在哪里概括了写作的缘由？ 梦：大半忘却 一部分不能忘却 《呐喊》的来由 精 * 地点 生活经历 思想发展 精 * 地点 经历 思想变化 绍兴 侍亲疾 看透世态，想走异路 南京 求新知 选择学医，救民报国 仙台 攻医学 领悟要著，弃医从文 东京 搞文艺 悲哀寂寞，深刻反省 北京 钞古碑 苦闷沉默，思索追寻 北京 应索稿 看到希望，作文呐喊 精 * 救国救民 《呐喊》自序鲁迅 不能全忘的 一部分的“梦” 总起⑴ 绍兴侍父 看透世态 ⑵ 南京求学 想走异路 ⑶ 仙台学医 治病从军 ⑷ 惨遭打击 领悟“要著” （4） 东京治文 无可措手 （6~10） “呐喊”含义：①唤醒民众，毁坏铁屋；②慰藉（jiè）猛士，不惮前驱。 弃医从文 ⑸ 创作动机（22~24） 北京蛰居 寂寞苦闷 （11） 振笔呐喊 铁屋之争（12~21） 精 * 洋务救国梦 学医救国梦 文艺救国梦 个人的奋斗与追求融入救国救民的奋斗与追求之中 前提 原因 精 * 全文哲理 那时的国民长期处在受奴役、受压迫的地位，精神已经麻木，要解救他们，必须唤醒他们的灵魂，文艺是最好的武器。 精 * 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精 精