2水和食用油的比较.ppt

水是一种液体，我们周围还有许多液体. 观察水和食用油活动手册P50韦恩图 水：无色 、无味、透明、流动快、 不黏手 食用油：黄色、有气味、半透明、流动较慢、黏手 课堂达标 （活动手册P51） 1. 辨一辨（对的打“√”，错的打“×”） （1）在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（ ） （2）把水和食用油混合在一起，我们会发现水浮在食用油上。（ ） （3）相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（ ） （4）水能流动而食用油不能流动。（ ） 2.选一选（将你选择的答案顺序填在括号里） （1）水和食用油的共同点是（ ）。 A、都是固体 B、都是液体 C、都是气体 （2）下面哪些物体会浮在水上（ ）。 A、铁块 B、石头 C、食用油 * 资料一： 人在饥饿或无法进食的情况下，只要提供足够的水就可以勉强维持生命。但如果体内水分损失超过百分之二十，生命就无法维持。 对水，你知道些什么？ 资料二： 水不仅是生命存在的基本条件，而且是生命体的基本组成部分。就人类而言，构成我们身体的组成部分百分之六十一点五为水，也就是说水占我们身体体重的比例大约是三分之二。人体的各个器官组织也大都由水来支持，人体器官组织的含水量大致如下：血液百分之九十左右，肌肉百分之七十，肺、心脏百分之八十，肾百分之八十三，肝百分之六十八，脑百分之七十五到百分之八十，消化液百分之九十，就连骨骼也含水百分之一十到百分之二十五。 活动一 观察水和食用油 你能想到哪些观察方法？活动手册P51 看 （颜色、透明度） 闻 （气味） 倾斜杯子（比较它们的流动情况、 在杯壁的残留度） 用木条搅拌（比较它们的流动速度） 比较木条上两种液滴下滴的速度 在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。 活动二 液滴比较 用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上，观察它们的液滴形状，并将它们画下来。 猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 报 纸 蜡光纸 玻璃板 水滴较圆。 油滴较扁。 活动三 比较水和油的轻重 想一想：从这个图中看你认为哪个重？ 结论：水重， 食用油轻 活动三 比较水和油的轻重 1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？ 2、水和油相比，谁轻谁重？ 活动四 观察水和食用油的相同点 将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么？ 说明：都是流动的，都无固定的形状 韦恩图： 水 食用油 无味、无色、透明、流动快、不黏手、重、水滴较圆 黄色、有气味、半透明、流动较慢、黏手、轻、油滴较扁 流动、没有固定形状、都是液体 思考：其它液体有没有这些共同特点？ √ × B C × ×