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思想政治必修1 经济生活复习提纲 第一单元、生活与消费? 第一课、神奇的货币? 揭开货币神秘的面纱? 货币的本质? ?1、?商品? ①含义：用于交换的劳动产品?????????????????? ②必须具备的条件：? ?? A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。? B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。??? C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。? D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ?③商品的两个基本属性：? ??A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性，是本质，是根本）? ??B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。?? ?C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。? 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。? 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 ?☆两者关系：对立统一? ? ?统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。? ? ?对立：作为商品的销售者和消费者，不可能同时拥有两个属性。? ? A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。?? ? B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。? 2、货币? ①货币产生：偶然的物物交换???商品——商品? 以一般等价物为媒介的商品交换??商品——一般等价物——商品? 一般等价物固定在金银上→货币产生??商品——货币——商品?? 一般等价物的作用：表现其他一切商品的价值；充当商品交换的媒介。? ②货币的本质——一般等价物? ③货币的职能：? ??A、基本职能： (1)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能???只需现实货币。? （2）价值尺度：表现和衡量其他商品价值的职能??只需观念上的货币。? ??B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币? ????????????? ?（2）支付手段，随着产品的赊账买卖而出现的??? ??????????? ???（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。?? （二）纸币? 参见《全程设计》第4页表格，货币与纸币的区别与联系 ?1、纸币? ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。? ②产生：A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷，这些在使用中易磨 损，成为不足值货币，而纸币成本低更易于保管、运输，避免了铸币在流通中的磨损。? B、从货币充当流通手段的职能中产生。? ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）? 注：纸币没有价值，有使用价值。? ④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。? 流通中所需要的货币量＝待售商品总额?/?货币流通速度?? 通货膨胀与通货紧缩??（参见《全程设计》第四页表格） ?①通货膨胀：经济生活中物价全面持续的物价上涨现象? 实质：社会总供给小于社会总需求? 表现：物价上涨，纸币贬值。? 影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ?②通货紧缩：经济生活中全面、持续的物价下降现象? 实质：社会总供给大于社会总需求? 表现：物价下降，纸币升值。 影响：物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。? 注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 信用工具和外汇? 信用工具? 1、信用工具：? （1）信用货币的职能：流通和支付手段。? （2）信用工具种类：信用卡、支票、汇票：外埠结算，银行汇票、商业汇票。 ??A、信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。? 作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。? B、支票：含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。? 种类：在我国主要分为转帐支