六年级上册语文练习4 苏教版 (2).pptVIP

这只小黑狗多么可爱！你瞧，它脖子上套着皮项圈，项圈上挂着小铃铛，身上毛绒绒的。现在，它正吐着舌头，仿佛见到主人，正在撒娇呢。你看，它的尾巴都要摇到天上去了！ 观察+想象 看，一对恩爱的鸳鸯正在戏水。它们你望着我，我望着你，一副夫妻情深的样子。它们在水中畅游，水面荡起了一圈圈的涟漪，这是多么温馨的场面！一旁的荷花亭亭玉立，有的已经盛开，有的正打着花骨朵。荷花出淤泥而不染，给画面增添了美感。 瞻前顾后 本次习作的要求： （1）仔细观察，写出剪纸中人与物的动作、神情。（2）内容是编故事，故事中主角是剪纸中的人，数量为一至两位。（3）习作过程中，一定要发挥自己的丰富想象，使得故事生动有趣。 优美的蒙古舞 当我看到这一幅剪纸时，不禁惊叹：“多么优美的蒙古舞蹈啊！” 剪纸上，一位蒙古姑娘身穿漂亮的蒙古长袍，头顶一摞碗，手持酒杯，正在翩翩起舞。她两臂上下摆动，舞姿刚劲有力。她的身体随着音乐飞快地旋转，长裙在空中划出了美妙的弧线。 这位姑娘叫做阿娜尔汗，她可是远近闻名的歌舞能手。你瞧，她正在为远道而来的客人们表演蒙古舞呢。她大大方方地走到蒙古包的中央空地上，俯下身子，把一摞碗顶在了头上，手里拿着酒杯，等待着马头琴响起…… 放骆驼的小男孩 今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个身着民族服装的活泼小男孩，他正在用力地拉着两头小骆驼，他的神情十分认真。在小男孩周围的是一片绿色的草地，草地上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟，他们在夕阳下快乐地嬉戏着。我还给这幅剪纸编了一个小故事呢! 好朋友 今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个农家小男孩骑在一头健壮的牛背上，他正拉着另一位小男孩骑上牛背。看着这幅剪纸，我不禁想象起来…… 今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：在一个蒙古包里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘看得多认真啊！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事…… 展开想象，编故事。 1 小男孩为什么放骆驼？ 2小女孩为什么这么高兴地跳舞？ 3在两个小男孩之间发生了什么事，让他们感情这么好？ 4小女孩为什么这么认真地看书？ 结尾： 一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。 注意四步： 确定命题 理清思路 学习修改 认真誊写 * * 剪纸： 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一 色彩缤纷 形象生动 风格迥异 美不胜收 介绍剪纸 观察+想象 这是一只大公鸡吗？不是，这是把祖国比作一只雄鸡。旁边的三只小鸡分别是香港、澳门和台湾。瞧，大公鸡展开翅膀护着小鸡，就像祖国母亲在保护着自己的孩子。剪纸艺人想得多妙啊! 香港、澳门、台湾是祖国不可分割的部分。现在，香港和澳门都回归了祖国，我多么希望台湾能早日回到母亲的怀抱啊。 苏教版六年级上册语文习作4PPT 题目： 放骆驼的小男孩 跳舞的小女孩 好朋友 蒙古包里的小女孩 　 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。 这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美 不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的 剪纸背后，都有一个精彩的故事。 作文开头： 蒙古包里的小女孩 * *