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绿色圃中小学教育网 西师大版二年级数学下册 掌握整十、整百数的加减法的计算方法,能够正确地进行计算。结合具体情景,理解并掌握加减法的检验方法,感受检验的重要性,培养自觉检验的良好习惯。 1.(1)13个十是多少? (2)25个百是多少? (3)5个千呢? (4)80里面有( )个十。 2. 700里面有( )个百。 130里面有( )个十。 4000里面有( )个千。 400 + 300 = 3 想:4个百加3个百是7个百 700 700 - 300 = 400 2000 + 6000 = 8000 9000 - 4000 = 5000 9个千减去4个千等于5个千。 200 + 30 = 4 230 - 30 = 230 - 200 = 200 + 30 = 2个百加上3个十等于2个百3个十,也就是230。 230 返 回 200 230 - 30 = 200 30 返 回 练一练 200+400= 3000+6000= 9000-7000= 450-50= 4500-4000= 3400-400= 80 + 50 = 5 130 - 50 = 130 - 80 = 8个十加5个十是13个十就是130。 130 因为80+50等于130,所以130减去80就等于50。 80 因为80+50等于130,所以130减去50就等于80 。 50 练一练 70+50= 400+600= 800+900= 120-50= 1000-600= 1400-800=
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