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核子醫學科 專科醫師訓練計畫訪視認定評核表 (含自我評鑑) (草案)
第八屆第五次理監事暨委員會聯席會議 2015-9-26修訂
第八屆第六次理監事暨委員會聯席會議 2016-2-20修訂
第八屆第八次理監事暨委員會聯席會議 2016-9-24修訂
評核說明:
等級說明:1:沒做到(待改善);2:差(less than average);3:可(average);4:好(better than average);5:完全符合(很好)(excellent)。評分1或5時,須填寫評分說明。
及格標準說明:
必要項目:“必”代表必要項目,訓練計畫必須完全符合此項目要求,不具備即未符合申請資格。
除必要項目外,訪視項目均須評為等級3以上,但4.1、4.3、5.1.2.2、5.3、7.1.2、7.1.3、9.1、9.2及9.3等九個項目中得至多五個項目評為等級2。
如有任何一項評為等級1即未達最低及格標準,不得進入第二階段容額分配(排序)計算。
未收訓住院醫師之訓練計畫,由各專科醫學會於4.1、4.2.a、4.3、6.3、6.4、6.5、7.1.3、9.1、9.2、9.3等10個項目中,依其專科特性擇部分項目免評。除此10個NA項目外,其餘項目均至少評為等級3,始達最低及格標準,得進入第二階段容額分配(排序)計算。
第二階段容額分配(排序)計算,評核表中4.1、4.3、9.2、9.3及9.1均評為等級2,而4.2.a、6.3、6.4、6.5及7.1.3均評為等級3,再依各專科對於該10個項目之配分計算後,加計非NA項目之評分,即為該計畫之總分。
專科
訪視項目
評核說明
評核重點
1.訓練計畫(醫院)名稱
2.宗旨與目標(5%)
2.1訓練宗旨與目標
12345
自評
初審
複審
對六大核心能力訓練之執行情形
1.病患照護(Patient care)
2.醫學知識(Medical knowledge)
3.臨床工作中的學習與改善(Practice-based learning and improvement)
4.人際關係與溝通技巧(Interpersonal and communication skills)
5.專業素養(professionalism)
6.制度下的臨床工作(System-based practice)
不完整
具備
審密周延
成效卓越
2.2訓練計畫執行架構
12345
自評
初審
複審
呈現機構執行架構、溝通機制與成效(包括:核心課程、師資、教學資源、訓練課程與訓練方式、考評機制、執行及檢討改進)。
說明:
2.1執行情形:含檢查執行,報告寫作、參與跨科團隊會議、研究發表、專科醫師考試成效等評估。
等級5:符合等級4之外,近4年專考及格率90%(含)以上。
等級4:符合等級3之外,並有適當評估及回饋機制,執行情況良好,並且沒有違背此宗旨目標之嚴重事件。近4年專考及格率70%(含)以上。
等級3:由計劃書及執行者之訪談看出此計畫確以「六大核心能力養成」為宗旨與目標,並且沒有違背此宗旨目標之嚴重事件,或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件但能有效處理。近4年專考及格率50%(含)以上(或新申請醫院)。
等級2:由計劃書及執行者之訪談看出此計畫尚能以「六大核心能力養成」為宗旨與目標,或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件未能有效處理。
等級1:由計劃書及執行者之訪談看出此計畫未能以「六大核心能力養成」為宗旨與目標,或曾發生違背此宗旨目標之嚴重事件未進行處理。
2.2執行情形:對受評醫院的師資、設備、訓練課程與方式(實習護照之記錄)、考評及回饋與檢討記錄,有成效指標之追蹤。
等級5:符合等級4之外,並能導入矯正預防措施,執行情況良好。
等級4:符合等級3之外,並有適當檢討機制。
等級3:計畫相關教師及行政人員與其職掌清楚呈現、規則舉行檢討會議並留記錄,有成效指標之追蹤。
等級2:計畫相關教師及行政人員與其職掌能清楚呈現,但未規則舉行檢討會議並留記錄或無成效指標之追蹤。
等級1:計畫相關教師及行政人員與其職掌未清楚呈現,或未舉行檢討會議。
3.專科醫師訓練教學醫院條件
必
3.1取得衛福部教學醫院評鑑資格
必要項目
衛生福利部教學醫院評鑑基準5.3西醫住院醫師訓練規定
各科專科醫師訓練醫院資格
主訓練醫院具3.1之資格
必
3.2合作訓練醫院之資格
必要項目
合作訓練醫院至少具3.1.1之資格
[註]未有合作訓練醫院者,本條免評(not applicable, NA)
必
3.3必要時有聯合訓練計劃(家數;名稱)
必要項目
主訓練醫院及合作訓練醫院的同意書有明確記載訓練政策。合作機構不得超過3家。主訓練醫院之受訓時間應達總訓練時間50%以上;合作訓練醫院應遵守主訓練計畫核
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