小学数学：第三单元 正比例和反比例的比较 优化课件（人教版六下）.pptVIP

正比例和反比例的比较 正比例关系和反比例关系的共同点和不同点 1、? 下面两种量成什么比例？ 1)?????? 时间一定，每小时加工零件数和零件总数 2)?? 总产量一定，每公顷产量和公顷数。 表1 表2 （1）做一项工程，人数与天数的变化表 （2）圆的直径和周长的变化表。 （3）一批钢材运走的吨数和剩下的吨数变化表 （4）被减数和减数的变化表 2、? 判断下面的两种量成不成比例？成什么比例？ 1)??每小时织布米数一定，织布的总米数和时间 2)??生产总量一定，每天生产量和天数 3)??平行四边形面积一定，它的底和高 4)?一辆汽车的载重量一定，运送货物的总量与运的次数 5)???一个人的年龄与他的体重 6)??分子一定，分母和分数值 7)??正方形的边长和面积 8)??小麦的出粉率一定，小麦的重量与面粉的重量 在单价、数量、总价三种量中， 总价一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 数量一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 单价一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 在单价、数量、总价三种量中， 总价一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 数量一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 单价一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 3、? 如果A×B＝C，那么： C一定，A和B成（ ）比例 B一定，A和C成（ ）比例 A一定，B和C成（ ）比例 * * * * * * * 名称 共同点 不同点 特征 关系式 正比例关系 两种（ ）的量，一种量（ ），另一种量也随着（ ） 两种量中相对应的两个数的（ ）一定 （ ）/（ ）=( )（一定） 反比例关系 两种量中相对应的两个数的（ ）一定 （）×（）=（ )（一定） 相关联 变化 变化 比值 乘积 x y k x y k 零件总数 每小时加工零件数 ＝时间（一定） 每公顷产量 ×公顷数＝总产量（一定） 正比（1）用除法，商一定 （2）都用总数÷ 反比（1）用乘法，积一定 （2）总数一定 正比和反比都有共同点：谁一定，就等于谁 1 5 20 10 5 2 时间（时） 100 50 25 10 路程（千米） 此表中，相关联的量是（　　　）和（　　　），（　　　）随着（　）变化，（　　　）是一定的，因此时间和路程成（　　　　）关系。 路程 时间 路程 时间 速度 正比例 此表中，相关联的量是（　　　）和（　　　），（　　　）随着（　）变化，（　　）是一定的，因此速度和时间成（　　　）关系。 速度 时间 速度 时间 路程 反比例 1 100 20 10 5 2 时间（时） 5 10 20 50 速度（千米／小时） 1 100 20 10 5 2 时间（时） 5 10 20 50 速度（千米／小时） 此表中，相关联的量是（　）和（　），（　）随着（　）变化，（　）是一定的，因此时间和路程成（　）关系。 此表中，相关联的量是（　）和（　），（　）随着（　）变化，（　）是一定的，因此速度和时间成（　）关系。 比一比 1 5 1 5 20 10 5 2 时间（时） 100 50 25 10 路程（千米） 9 10 3 4.5 6 天数 30 20 15 人数 答：因为人数和天数是两种相关联的量，人数×天数=一项工程的总量（一定）， 所以人数和天数成反比例。 3.14 1 12.56 9.42 6.28 圆的周长（米） 4 3 2 直径（米） 答：因为直径和圆的周长是两种相关联的量， =π（一定）， 所以圆的直径和周长成正比例。 圆的周长 直径 答：因为运走的吨数和剩下的吨数是两种相关联的量，运走的吨数＋剩下的吨数=总吨数（一定），是和一定，所以运走的吨数和剩下的吨数不成比例。 100 20 30 50 60 80 剩下的吨数 90 70 60 40 运走的吨数 10 20 30 75 80 减数 30 40 50 95 100 被减数 答：因为被减数和减数是两种相关联的量，被减数－减数=差（一定） 是差一定，所以被减数和减数不成比例。 判断下面各题中的两个量成什么比例. 1、订《少先队员》的份数和总钱数。( ) 2、总人数一定，行数和每行人数。( ) 3、总价一定，单价和数量。( ) 4、购买同一种钢笔的数量和总价。( ) 5、正方形的周长与它的边长。(