小学数学：第四单元 垂直与平行 课件（人教版四年级上册）.pptVIP

垂直与平行 自主训练 1.直线的特点是什么？ 2. 这两条直线相交吗?延长两条直线，看有什么变化？ 3.如何判定一个角是直角？ 4.什么叫“在同一平面内”？举例说明。 合作训练 1.（1）想一想：在纸上任意画出两条直线，会有哪几种情况？ 摆一摆：把小棒放在桌上摆一摆。 画一画：画出你所摆出的位置关系。 （2)请你给它们编上序号，并进行分类。 我的分类是： 2.小组合作学习课本第64.65页内容，你有什么发现？请在书中划出来，它们的关键词是什么？请在书中圈出来。 3. 是平行线吗？ 是平行线吗？ 4.找一找，想一想你身边有哪些物体的边是互相垂直的，哪些物体的边是互相平行的?自己在小组内说一说。 5..判断下列各组直线的位置关系。 平行的：———— 相交的：———— 垂直的：———— 6.指出下图中，那两条线段互相平行，那两条线段互相垂直？ 拓展训练 1.把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，这两根小棒会有什么关系？ 2.把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，这两根小棒会有什么关系？ 3.在一个长方体纸盒中能找出几组平行线？ 达标训练 1.判断对错。 ⑴、在一个平面内，不相交的两条直线互相平行.（　　） ⑵、两条直线相交，那么这两条直线互相 垂直。（ ） ⑶、不相交的两条直线叫平行线。( ) ⑷ 如图 直线Ｂ叫垂线。（ ） 2.填空。 ⑴在（ ）内，（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。 ⑵如果两条直线相交成（　　）角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（　　　），这两条直线的交点叫做（　　　）。 ３.教材第６８页１—３题。 * * ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ A C D B (2) Ａ Ｂ