人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题2 水的净化.pptVIP

* 课题2 水的净化 第一课时 创设情境:去壶口看瀑布 一、纯水和天然水 1、纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物 2、天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物 （明矾） （鹅卵石 和细沙） 自来水厂净水示意图： 仔细观察，里面用到了哪些方法？ 自来水厂的净水方法 原水（未经处理的水） ①沉淀（明矾：除去悬浮物） ②过滤（砂石：除不溶性杂质） ③吸附（活性炭：除色素和异味） 物理变化 ④消毒（消毒剂：杀菌消毒） 化学变化 用户 1、沉淀： ①、静置沉淀 让部分不溶性杂质沉降到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 二、 净化水的常用方法 明矾的作用：溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂质，并使之沉降。 想一想：如何除去水中的沉淀？ ②、吸附沉淀 2、过滤 ⑴ 过滤需要哪些 仪器和用品？ ⑵ 演示实验：过滤 （3）学生活动： 过滤一杯河水 实验反思： 1、过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有哪些？ (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能除去可溶性杂质及微生物 3、过滤在生活中应用普遍，生活中哪些用品能替代玻璃棒、滤纸、漏斗？ 4、过滤是混合物分离的一种方式，它可将 和 混合物分离 固体 液体 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 液面要低于滤纸边缘 漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒的作用：引流 滤纸边缘低于漏斗边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 ⑷ 过滤操作要领巩固： 　3．吸附（活性炭／木炭）　 ①吸附液体中的不溶性杂质和少量溶解性杂质(可除去色素、臭味、有毒物质) ③吸附过程是物理变化 ②活性炭、木炭具有吸附性为物理性质 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2、下列净化水操作过程中，发生化学变化过程的 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 3、指出左图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: （1）水中的泥沙： （2）水中的有色有味物质： 5、为了探究延河的水质，某校化学学习兴趣小组的小敏同学取来一杯河水，她先向水中加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行实验，请你回答：（1）该图所示装置进行实验操作的名称是 ，加明矾的作用是 ? （2）玻璃棒?的作用是 ．（3）实验后观察发现，烧杯里的液体仍然浑浊．可能的原因 ．（4）改进后再实验，得到了澄清透明的水，她兴奋地喊道：我终于制得了纯水！对此，请你分析她的看法是否正确，为什么？ *