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绿色圃中小学教育网 教学目标 1.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景,经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程,能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。 2.能够认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。 把一个正方体沿棱剪开铺平,得到什 么图形? 将下面的图形折叠后会是什么图形? 展开与折叠 北师大版五年级数学下册 折叠 立体图形 展开 平面图形 平面图形 折叠 立体图形 如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。 考考你 猜一猜 以下哪些图形可以折叠成一个长方体? 想一想、折一折 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 5 6 4 3 2 F E A B C 1 祝 你 前 程 似 锦 D 下面图形中,哪些图形能折成正方体?折一折。 ? ? ? ? ? ? ? ? A 3 下图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,标注数字3的面是正方体的什么面?
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